二人一开始带着好奇、带着求知来到这个专业，可渐渐察觉了自与这条路的不洽，便会带着可惜，重新衡量如何选择。

确定自己未来不会吃服装设计师这碗饭后，贾奕与丁武也算是彻底想开，仍旧会慨唐宁的实力，但不会再伤自的能力不足、在夜里翻来覆去自嘲。

服装设计是个可以承载无限幻想的专业，而幻想破灭的时刻就是在一次又一次见证现实如何控诉自己的能力不足时。

向往过山，但征服不了山，本就不是登山者，行至半山腰便要学会知足。仰望无法攀登的陡峭岩、遥望登山者的背影，然后告别不可能的梦，走向真正属于自己的路，会有溪、会有大海、会有茫茫旷野，但不会有巍峨山。

唐宁理好收尾工作，在贾奕标记的位置完成了绣缀工艺，这一的布料皱得如同被成团又碾过无数脚的纸团，唐宁熨了好久才理平整。

足以见得贾奕之前想要尝试完成的绣缀，试验了多少次，每一褶皱都是试验留的痕迹。

绣缀也叫canadian sockg，可以丰富面料质，增加面料的空间和积以及纹理。

贾奕本想最后理这的工艺，若不是效果图的度实在慢了些，他原是打算向唐宁学习一番理绣缀的技巧。

思索一番，唐宁打算今夜留在寝室。

待贾奕完成效果图的绘制后，已经到了晚上十，贾奕看到唐宁仍旧留在寝室，很快便意会了唐宁的用意。

虽然很少疲惫，却没继续耽误时间，凑到唐宁旁，询问着绣缀的理方式，唐宁讲解的话语虽不多，但却是都把手带着贾奕完成的绣缀工艺，比起讲解反而让贾奕学习的更快，记忆也更为刻。

由于二人的过分专注，丁武也被引过来，三颗脑袋凑在一起，人手一块儿完成绣缀的布料。

秦施彰回到寝室的时候，看到的就是这样的场景。因为绣缀需要注意标记线针制的每一位置，需要时刻集中注意力，因此三人都没注意到返回寝室的秦施彰。

不多时，三颗脑袋变成了四颗。

…

结课作业展已经完成了布展，因为临近学期末，各系学生的时间也多了起来，趁着期末的课程展，跨系看展也很是闹。

文院上任后，不像当初眉梁兴在时一般，她会考虑到课业认真但能力稍弱的学生的自尊心与上心，不会完全剥夺这类学生的作品参展的机会。专门在t4教学楼三楼的布展位置开辟更多空间，让每个学生都有参展的机会。

只不过翱不是很赞同这样的法，在他看来个人能力等同于学生未

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