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多数时候都是和学生聊几句自己留学时期的经验,表现自己的
界有多么广,看过怎么不一样的世界,最后和学生们合照一张,这张照片就会成为学期末工作总结的时候的证明。
刚开学的时候,他们这些新生还不清楚眉梁兴的这个伎俩,还以为华庆大学服装学院的院
来上课,这堂课的
准一定不低,后来这
况多了也就清楚了,很
,比学校的人工湖还要
。
这一次眉梁兴走
教室的时候,掌声都稀稀拉拉的,他们
本就不愿眉梁兴突然在课程上横
一脚。
但
翱肯定是要恭维好眉梁兴这个院
的,不可能让这些不
合的学生
扰他的恭维计划。
“我看有些同学就是上课困了,台上换了个老师都不清楚。”
在座的也都不是什么听不懂
翱言
之意的学生,瞄了一
讲台上的眉梁兴后,重新鼓起了掌。
这一次气氛就非常到位了。
唐宁全程没有抬
看向眉梁兴一
,但这不影响眉梁兴一直盯着唐宁。
他在得知唐宁也是钱教授的学生之后就非常肯定,他想要的手稿就在唐宁的手中。
因此在这次的后半程课上,眉梁兴好好表现了一番自己有多么关心服装系的这些学生。
尤其是唐宁,还夸赞了唐宁
围了tc的事
,并且说自己会担任唐宁的指导老师,协助唐宁在今年的tc决赛中取得好成绩。
只要他成为唐宁的指导老师,他循序渐
地和唐宁拉近关系,从一个小自闭症手里拿到钱教授手稿还不容易?
如果不是为了名声好听一
儿,眉梁兴早就拿
自己院
的
份压人了,当然,也有看在市
协的谢晖
很看重唐宁的份上,他不能够以太
的手段对待唐宁。
此言一
,唐宁猛然站起,引得其他人的注意力都到了唐宁
上,包括站在教室最后同样听着眉梁兴讲话的
翱。
翱快步走到唐宁
边,也幸亏唐宁的座位就在过
旁,他想要和唐宁沟通也还算方便。
“有眉院
当指导老师,你作品在后续的投票和评选中也有优势。”
每个
围tc的选手所填写的指导老师都是公开的,
围前报名的时候,有一个设计稿、设计构思指导老师,
围后的成衣制作阶段有一个制作指导老师。
唐宁在报名的时候填写的指导老师是钱教授,
围后的指导老师还是空着的。
就算是空着不写,唐宁也不愿意占用这个位置的人是眉梁兴。
“树没
是活不了的,人却可以。”
唐宁即便站起来也没有看向眉梁兴,而眉梁兴
中唐宁就是个自闭症,他这样的状态也很符合他对自闭症的认知,倒也没
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