六班基本是一中理科班里垫底的存在，这差从一校就显来了，不是纪律还是成绩，六班总能和别的班差一截，老何为此没少被扣奖金。

这个差从班上空着的座位上也能看来——六班是所有理科班里唯一一个有艺术生的。

方老师讲课其实还不错，只是作为新老师，对上三的学生纪律方面难免有些吃。

上课不到十分钟，班上学生睡觉的睡觉，补作业的补作业，一望去趴倒一片。

只有袁兆兴林乐这些成绩好的，还坐得很直——

也没有在认真听讲，他们度比同学快，基本都是在自己的题，时不时分注意力给方老师讲的重问题。

而暮云是其中趴得快的，他本来就困得厉害，刚才课间又吃了东西，方老师声音比较轻，更有益于睡眠。

二十分钟后，忍无可忍的方老师开始人回答问题，新添在值日列表上的暮云三个字格外显。

“暮云，来了没有，这题怎么？”

林乐一把推醒暮云，“快起来！”

暮云低着站起来，林乐手中笔甩得飞快，在草稿纸上快速写着答案。

暮云这次取教训，等他写得差不多了才开始念。

方老师见他回答来了，就让他坐，“后面的同学回答第二题。”

刚才暮云被到名的时候，不少睡觉的都被同桌叫醒了，但这其中并不包括邵志勇。

邵志勇埋苦睡，对外界发生的事毫无知觉，方老师等了半天也不见他站起来，压着怒气：“旁边同学去叫一！”

全班同学脑袋都转向了这边，王策睡得比邵志勇还香，暮云转过去一人给了一拳把人敲醒，“别睡了老师名呢！”

这俩好兄弟总算醒了，被方老师训了一顿，喜提“站着清醒清醒”。

没一会儿暮云又迷瞪上了，半梦半醒间还嘀咕，原来重中里也有参差。

这两节课暮云也不知自己怎么熬过去的，哈欠打得泪直。

课铃一响邵志勇就神了，“走暮哥，去打球！”

这个课间原本是用来跑的，时间格外，但补课期间跑活动暂停，很多男生都会趁机去场打球。

暮云去前还专门凑到林乐面前，“同桌，和我一起打球去吧！”

林乐淡淡瞥他一，“不去。”

“生命在于运动，要劳逸结合。”

林乐低看书，“生命在于静止，要学会放松。”

暮云觉得这样的林乐实在过于可，没忍住嘿嘿笑了一，“那你一起去场，我

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