“此新数异于常理，各符号闻所未闻，本就是开山之作！”

有人嗤之以鼻，有人略微翻看两就丢给旁人。

虽然拙的名字叫拙，他的心和手却不拙，刘辟不止一次慨，倘若拙把修习技巧的心思放在墨经上，拙是有成为当代墨的底蕴的。

最初他们拿到算书的时候，心中是不屑的，毕竟赵泗年纪轻轻，就亲自著书，任谁都难以正视。

“惜哉惜哉！有此算书，竟然今日才能得见！”

前面写的还是加减乘除，一个就是等差数列。

就像三岁懵童初闻三字经，在军匠中，算书很厉害，赵泗很有学问，学习算书对他们很有用。

赵泗写的算书，可不是教科书。

王离压对数学提不起任何兴趣，而蓝田军匠，虽然好学，但他们毕竟是匠人，他们文化知识底蕴并不充足。

开玩笑，这群墨家弟接的数算知识放天已经是这个时代的最尖的知识了。

或者说，拙看到了其中的不凡，在接受了赵泗所写的阿拉伯数字和各稀奇古怪的数学符号以后，拙的脑海里关于数字的世界，发生了翻天覆地的改变。

少聪慧，仅论心灵手巧，当代年轻弟，拙为最。

123456789？

只不过碍于赵泗的份，他们又有求于人，故而对赵泗赐书表示谢，心里是不认为能够学到什么东西的。

拙聪慧……

还有乘法诀？这不就是拾前人牙惠嘛，乘法诀很早就有了，难把数字换了一稀奇古怪的表达方式，就可以著书立说了么？

最后赵泗送给他们的的算书被丢给了拙。

最开始打开算书的时候，阅读验也不是很好。

别提什么好不好读，能不能读懂，有的读就不错了。

“仅以数算，赵侍郎恐可开宗立派也！”

拙抱着怀里的木鸢，并未回答众师兄的调笑。

“天呐！赵侍郎是真有大学问在啊！”

新数？

而且他们个个还拥有充分的知识文化素养。

赵泗也没那个能耐编撰一本浅循序渐，由浅到的教科书。

本质书所谓的算书，是赵泗对前世所学数学知识的记录，在简单的把各数学符号和阿拉伯数字好标注释义以后，赵泗那是想到哪里写到哪里。

拙不喜修墨经，唯好技巧理论。

本质上在军匠里，赵泗送给他们的算书和其他书籍并没有什么两样，都是他们接不到的知识。

可是这群墨家弟就不一样了。

他们虽然爵位不，但毕竟显学，还是嫡系嫡系，是正儿八经的级知识分。

“我在想，既然这些都可以算，那木鸢如何飞天，能否算之？”

因为赵泗遗漏了许多承上启的知识。

“三角不等式我也试过了！”

“你又癔症了拙，木鸢飞天，如何算？”

这个时代，数算可不是什么小学问。

“赵侍郎真神人也！”

写完以后，过目人不过是王离和蓝田众匠人罢了。

故而，最后被丢给拙的算书，并没有因此被埋没。

低起伏层峦叠嶂，如果这是一本教科书，那么这本教科书一定是失败到极致的。

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“这抛线方程式当真好用！”

他们只知赵泗写来的新数和算书很好用，是个好东西，能够应用到实际生活当中，但是也就仅此而已了。

但是对于这群拥有充足知识底蕴的墨家弟来说，他们能够真切的会到赵泗所写的算书是何等概念。

故而军匠读到现在，依旧晦涩难懂，并不能给很好的反馈，没办法，军匠虽然勉识字，但是知识底蕴不足，而且思维也比较僵化，他们对赵泗的谢更多源于这个时代知识的宝贵。

“拙！拙？你嘛呢？”

然后，拙就怔了……

难拿一些前人的东西略更改，拼拼凑凑，就可以大言不惭称为自己所著么？

赵泗写来的东西上一个极简，一个就是极难，整本算书跨度之大，小学初中中各自都有……而且东一榔西一槌，总之赵泗能够想起来的，确定的不确定的都写了来。

赵泗的算书是在蓝田大营写来的。

“我算来的面积和一块一块割来的面积分毫不差，分毫不差啊！”

了！”