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只是稍微放
架
,令弟
取来随
携带的
家书籍,主动开
讲解释义,船员们就欣喜若狂。
这个时代知识很重要,老师,也很重要!
驺奉弟
不在少数,教导这群人均学习不足两年半的船员们可以说是绰绰有余,随
几句对于船员们来说都是字字珠玑。
一个合格的老师是会引导讲课节奏和讲课
容的。
驺奉并未
迫船员们皆诵邹
,甚至有船员拿着法家书籍请求驺奉讲解驺奉也照常讲解。
只不过,伴随着驺奉的引导和毫无痕迹的穿

家的思想观念。
仅仅两个时辰,这群船员们就人人皆诵邹
,直捶
顿足恨先前未能读懂圣人经义。
而全程
来,邹
从未说过一句法家的坏话,也从未批评过一句法家,他
的也仅仅只有引导而已。
当然,也不排除船员们潜意识的迎奉,法家再怎么显学和他们无关,驺奉这个
级学术大佬现在可是坐在他们面前亲自教导他们,驺奉可以说是放
段亲自指引,抓住
前才是最实际的。
驺奉笑着看向船员,他能够
觉到船员们的兴奋。
但同样,这群船员对驺奉对
家而言同样是稀世珍宝。
“儒墨之显,皆自此而始!”驺奉侧
,对着一旁的弟
语重心
的开
。
墨家之所以成为显学,盖因为墨家站在了手工业者和无恒产者的角度,在那个王公贵族的时代,墨家开辟
层市场,全盛时期,甚至能够主导天
形势。
儒家之所以成为显学,便是自此之后,
收经验,不私藏家珍,抢夺墨家衰退以后的
层市场,同样于战国末期成为显学。
驺奉也在如此践行,退隐齐地以后,他也常开讲学,有教无类,他清楚教育资源的珍贵,这群船员的反应只不过是他经验再次的验证。

家想要成为显学,绝不能仅仅闭门造车。在为秦正天命风光一时尔后又遭遇打击以后驺奉就想明白了这一
。
天
已经一统,百家呢?驺奉不知
,他也看不清楚。
可是大争之世,不
则亡!
韩非明晃晃的提
罢百家,《显学》《五蠹》,法家的野心昭然若是,而可悲的是
家在其中甚至没有被单独提及的资格。
海事,不是没有可能成为大秦
一个方向或者未来几百年的方向。
这群第一批的船员,还有赵泗,
家都要重
争取。
言谈之间,驺奉抬手,看见赵泗站在门
,手捧竹简。
赵泗见状
行礼尔后开
:“学生可否一同听讲?”
“自然!”驺奉颔首。
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