大唐的四分五裂，是因为失去了所谓的“义”。

而这义，并不是指皇位有没有正常传承，而是国家没有在对百姓行有效的治理。

所谓有效的治理，那便是邪之人，要被及时的断。哪怕他居位，也不能手，不能将其放过。老弱残疾，背井离乡的苦难之人，官府和民间要能够及时行救助。

只有朝廷对百姓讲义，这样的朝廷才会树立威信，才能到一呼百应。

大唐落到如今的境地，便是因为邪之人有恃无恐，因为该税的人不税，因为该事的人没事！

只有把这些纠正过来，大唐才可能恢复正常。否则，朝廷就算是名义上统一了天，也会在很短的时间再次陷困境。

看到这些，方重勇大为惊叹。

唐代能有这见识的人，已经不多了。

生产资料的占有模式，是社会制度的本质与基，但却不是社会制度的细节和全，更无法确保社会治理的效果。

社会制度的细节，在于的治理方式与治理手段，而实现这些的关键，又在于吏治。

也就是说，朝廷先得把官员好，官员们才能把百姓好。要不然，还不如放任自什么都不呢！

这个理虽然朴素，但敢于将其说来，破画，却是很不容易的。

果然，越是开卷考试，越是能看考生的准啊。

真正的死记背，其实不过是为了扩宽录取面罢了。在这个贵族政治依旧有效的时代，贵族们的综合素质，要比寒门之家走来的人太多了。

最起码从小所受的教育质量就不一样。

这也是为什么所谓的科举，并不能解决封建时代所有问题的主要原因之一。

如果是一个寒门之家的弟参与这场考试，估计他也会很抓瞎。

救大唐，他不会呀。没学过，甚至都没去想过。

四百人说多不多，说少也真不算少。等方重勇转了一圈，发现真正的人才，可能也就那么几十个人。至于其他的，只能说凑合用而已。

汴州朝廷治的州县很多，朝廷中枢也在组建之中，还要去取，优胜劣汰，逐步的考淘汰不合格的官员。

一届科举，能够输送的人才非常有限。这还是积累了好多年的人才，如果明年再开，或许就不会如这次人才济济了。

方重勇这才会到治国的难。

人虽然多，官虽然多，但用的人，那是永远都不嫌多的，只会觉得不够。

人才的培养，还是任重远啊。

方重勇轻叹一声，回到了书房。

不一会，考卷就陆陆续续的送到书房里了。

严庄、张通儒、刘晏、李筌等人，也都陆陆续续到此，和方重勇一起阅卷。

这次的卷就没有涂名了，一便能看到是谁写的。

方重勇非常民主，在场五个人，如果谁觉得卷还可以，那就在上面画一个圈。如果一张卷有三个圈，或者是三个圈以上，那么卷就可以留来，一面试。

没有三个圈的，就算是被淘汰了。

“咦，这个人不是元载么？”

严庄拿起一张卷疑惑问。

“元载？”

方重勇一愣，他当然知元载是谁。

不过很奇怪的是，元载似乎当官很早，比方重勇年龄稍微大一些，而且还中过士。

就算背景不行的人，在基哥那个时代混过官场，如今也该混了，起码是曾经混过。

完全没有必要去考什么科举的。对于这“前任”官员，朝廷都有特招，需要明白的是背景份与立场，能力反倒是其次。

“嗯，元载曾经是李琩的亲信，帮助他镇守东都洛，担任东都留守判官。皇甫惟明夺取洛后，元载便不知所踪，似乎也没有去关中，应该是躲起来了。

没想到他竟然会来汴州考科举。”

严庄一脸困惑说。

其实这次科举，严庄便已经发现有好多人，都是从前的官员。只不过因为各原因，或许是当年站队有问题，或许是政绩不甚突。

都是借着这次科举的机会将自己“洗白”，从开始。

类似的事，方重勇当年科举后面那一届，就有两个曾经中过士并且还当过官的人，再次参加科举，并且考上的。

士人阶层，为了当官，那真是削尖了脑袋，各招数层不穷呀。

“卷给本官看看。”

方重勇向严庄伸手说，后者将手里元载的卷递给他看。

这不看不要，一看之，方重勇倒一凉气啊！

元载在卷上写：

大唐的四分五裂，便在于财政的崩溃。这个况，其实开元年间就已经逐渐

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