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孤儿院就像是一座孤岛,周边环绕着的栅栏将这座岛圈成了一座牢笼,里面的孩
就像是一只只被禁锢在笼
里的孤鸟,看向铁栏外的视线充满着向往和渴望。
哭过的第二天,吴老师便打起了
神,
撑着让自己成为亲切敬业的好老师。
孤儿院的孩
们
格都称不上好,早早地失去了父母给了他们太大的打击,他们孤僻偏激,竖着一
的刺,轻易不会接受旁人的好意。
吴老师撞了好几天的墙,也没能成功地和任何一个孩
打上
。
醒醒是唯一一个给吴老师了些许
藉的孩
。
醒醒乖巧
向,总是一个人待在角落,安安静静地看着其他孩
们聚在一起玩乐,似乎完全没有想要加
去的意思。
吴老师有些看不过去了,小心地走过去问醒醒为什么不和他们一起玩。
醒醒抬着小脑袋看着吴老师,漂亮的大
睛懵懵地眨了几
,而后才摇摇
说:“我不想和他们一起玩。”
醒醒的声音和
相一样,
乎乎的,尾音微扬,带着独属于小孩
的天真。
人总是会对漂亮的事
更加耐心,更何况醒醒还是第一个理她的孩
。
吴老师
觉原本
绷的心脏倏地柔
了
来,伸手摸了摸
袋后,从
袋里翻
了一颗巧克力。
“给你,这个很好吃的。”吴老师笑眯眯地摸了摸醒醒柔
蓬松的
发,轻声
。
醒醒看着手心里包着金
锡纸的圆球,虽然不知
吴老师嘴里的巧克力是什么,但还是乖乖地仰着
冲吴老师笑了笑,小声地说了声:“谢谢老师。”
“程
哥哥,你在看什么呀?”一个小男孩好奇地问程
,视线也顺着程
看的方向望去,在视野的尽
看到醒醒后脱
而
,“你看醒醒
什么呀?”
程
像是
电似的收回了视线,恼羞成怒地骂了一句,“谁看那个丑八怪了,你再胡说试试?”
小男孩有些不解,扭
看了
醒醒后,纳闷
:“丑八怪?醒醒
的哪里丑了?”
“就是,醒醒明明是最好看的。”另一个小男孩接腔。
孩
们的审
都很纯粹。
醒醒的
相是无可非议的好看,
肤白皙,蜂
的
发蓬松微蜷,圆溜溜的
睛澄澈
净,在还未
开的脸上显得占比更大。漂亮的像是电视里
现过的森林里的小
灵。
要不是因为程
不喜
醒醒,其实其他孩
心里都更愿意和醒醒一起玩。
程
没再说话,只是恶狠狠地瞪了这两个说话的孩
一
后,便
也不回地转
离开了。
午的活动是玩沙。
醒醒依旧自己一个人坐在角落里,安安静静地将沙
堆在一起,在心里构想好
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