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第2章(1/2)

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孤儿院就像是一座孤岛,周边环绕着的栅栏将这座岛圈成了一座牢笼,里面的孩就像是一只只被禁锢在笼里的孤鸟,看向铁栏外的视线充满着向往和渴望。

哭过的第二天,吴老师便打起了神,撑着让自己成为亲切敬业的好老师。

孤儿院的孩格都称不上好,早早地失去了父母给了他们太大的打击,他们孤僻偏激,竖着一的刺,轻易不会接受旁人的好意。

吴老师撞了好几天的墙,也没能成功地和任何一个孩打上

醒醒是唯一一个给吴老师了些许藉的孩

醒醒乖巧向,总是一个人待在角落,安安静静地看着其他孩们聚在一起玩乐,似乎完全没有想要加去的意思。

吴老师有些看不过去了,小心地走过去问醒醒为什么不和他们一起玩。

醒醒抬着小脑袋看着吴老师,漂亮的大睛懵懵地眨了几,而后才摇摇说:“我不想和他们一起玩。”

醒醒的声音和相一样,乎乎的,尾音微扬,带着独属于小孩的天真。

人总是会对漂亮的事更加耐心,更何况醒醒还是第一个理她的孩

吴老师觉原本绷的心脏倏地柔来,伸手摸了摸袋后,从袋里翻了一颗巧克力。

“给你,这个很好吃的。”吴老师笑眯眯地摸了摸醒醒柔蓬松的发,轻声

醒醒看着手心里包着金锡纸的圆球,虽然不知吴老师嘴里的巧克力是什么,但还是乖乖地仰着冲吴老师笑了笑,小声地说了声:“谢谢老师。”

“程哥哥,你在看什么呀?”一个小男孩好奇地问程,视线也顺着程看的方向望去,在视野的尽看到醒醒后脱,“你看醒醒什么呀?”

像是电似的收回了视线,恼羞成怒地骂了一句,“谁看那个丑八怪了,你再胡说试试?”

小男孩有些不解,扭看了醒醒后,纳闷:“丑八怪?醒醒的哪里丑了?”

“就是,醒醒明明是最好看的。”另一个小男孩接腔。

们的审都很纯粹。

醒醒的相是无可非议的好看,肤白皙,蜂发蓬松微蜷,圆溜溜的睛澄澈净,在还未开的脸上显得占比更大。漂亮的像是电视里现过的森林里的小灵。

要不是因为程不喜醒醒,其实其他孩心里都更愿意和醒醒一起玩。

没再说话,只是恶狠狠地瞪了这两个说话的孩后,便也不回地转离开了。

午的活动是玩沙。

醒醒依旧自己一个人坐在角落里,安安静静地将沙堆在一起,在心里构想好

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