他。
“妈妈跟哥哥说好了,在这段时间里,你就牵着哥哥的手,在这里等我,好吗?”
“我会好好等的。”江羽说。
他会好好等的。
他会牵着哥哥的手,走过剩的漫
人生。
等到多年以后,妈妈会回来,从哥哥手中接过他,他会沮丧她怎么去了这么久,也会好奇,死亡到底是什么样的地方。
然后妈妈会回答:“没什么的,一都不可怕。”
以不义开始的事,必须用罪恶巩固
回忆追溯完的一刻,门铃响了。
边城起把晚饭拿
来,闻笛坐在桌边,
心翻
着的不知是诧异还是惊叹。
他试着想象边城和普通的孩一样,对母亲的厨艺报以赞
和笑容。他想象得很艰难。
原来教授也有这样的一面。
边城拿着外卖袋回来,看饭桌前的人一直盯着他,问怎么了。
闻笛摇摇:“对人
有了新的认识。”
边城叫看动漫的人来吃饭,江羽虽然看得
迷,听到名字立刻就
来了,端端正正坐在椅
上。
边城把他的那份递过去,他掰开筷,认真地吃起来。闻笛看着他一板一
、令人毫无
的动作,从中窥见了某
家族相似
。
边城呼应着这个想法,在对面像镜像一样开始了。吃完后,三个人收拾了饭盒,江羽就从客厅的书柜里拿
一个收集册,迫不及待地举起来:“哥哥你看!”
闻笛好奇地伸脖
,江羽就把册
给他看,上面贴了很多四叶草。
边城向闻笛解释:“他喜收集这
东西。”
江羽乐呵呵地一页页地翻过去,叶贴得很整齐:“终于贴满啦!”
闻笛还以为边城会夸赞一,至少
什么的,结果他直接严肃地对弟弟说:“把本
合上,我们得谈一谈。”
江羽难得见到哥哥这表
,把册
合了起来,
觉自己
错了什么,又不知
错在哪里。
“我们要换个学校上学。”边城说。
闻笛赞同的表
。不
之前是因为培养兴趣也好,江羽对社团活动的向往也好,这学校不能待。
江羽的反应大大超两人的预料。平常这孩
逆来顺受,受了委屈都
兴兴的,此时却
烈反对:“不行。”
“那个学校不适合你,”边城说,“我们去更好的地方上学。”
江羽不知听没听懂,只是固执地重复:“不行。”
这孩一向很听话,边城也觉得费解:“为什么?”
“有朋友在那里。”
边城叹了气,这是个循环。江羽就像一个人型磁铁,每到一个地方,总会把最恶劣的那些人
引过来。他们把江羽耍的团团转,而受害者一无所知,被卖了还帮人数钱。
他疼起来,烦恼怎么给这个
光小傻瓜解释人间险恶。然后江羽离开餐桌,跑向卧室。
回来时,他手里拿着一个小小的金属片。他把这东西珍而重之地放在桌上,向两位大人展示:“朋友送给我的。”
闻笛凑过来看了看,是个金属书签。“他为什么送你这个?”闻笛问。
江羽想了想,说:“不知,他不让我跟他说话。”
边城觉
痛加剧了。这听起来不像礼
,像讽刺。送礼的场景可能是这样:某位同学在看书,江羽好奇地问他在看什么。这个人轻蔑一笑,说“白痴也想看书啊”,然后把书签丢过去,接着和周围的人笑成一团。
“你以后离这人远一
。”边城说,“他叫什么名字?”
“瞿睿衡。”江羽想在桌上写名字,结果写了个偏旁就停了来,挠着脑袋想剩
的笔画,沮丧地发现又忘了。这人为什么不能起个简单的名字呢。
边城只得到了一个发音,但不妨碍他把这个人也计被告名单。
闻笛沉默地旁观了一阵,望着边城说:“明天去学校的时候带上我吧。”
边城有些惊讶:“你去什么?”
“辞职,”闻笛说,“把学校大金主得罪了,我还待的去吗?在开除我之前,我得先辞职,这样就是我看不上他们,不是他们排挤我。这叫
神胜利法。”
“抱歉,”边城说,“你是因为我弟弟才遇到这事,给你添麻烦了。”
“对不起。”江羽赶低
。他知
“添麻烦”的意思。
“我正因为英
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