那恨不得把他千刀万剐的觉虽说向云从小到大也接收了不少，可还没有哪一次和现在一样烈。

他知，老师对自己如此着迷，是因为能力【别人家的孩】被动发动。

我的能力虽然是狗，可我学生的时候还是蛮乖的啊！李星鹤如此辩解。

同样被动发动的，还有小孩对他的仇视。

倒是之前要和自己朋友的小孩陈兴兴，他还是坐在张颂颂后面的位置，看到她回来，给予了一个温的笑。

上课没什么好说的，很平静，并未发生什么怪异事件。

两人也因此脱险。

最后还是向云，决定用自己的能力试试，对着后面的章鱼怪说了几句话，才让邓主任变回原形。

这不，老师每夸奖一次，班级里小学生看他的神，就要仇恨一分。

坐在前排的朱小宝不兴的嘁嘁。

就比如刚才，他们被随即传送到无尽走廊，向云没走几步就遇到了邓主任，这位主任亲切的问他遇到了什么问题。

而那章鱼怪，竟然是邓主任变的！

但是没用。

邓主任看他就好像在看什么杀父仇人，势必要让李星鹤付代价。

为什么，这个课堂的老师异常喜向云，总是会把他喊起来回答问题，在一次又一次得到向云的标准答案后，还兴的直呼聪明，说要给他加学分。

可以说是千钧一发。

既然向同学都这么说了，那就放他一吧，之后向同学可要好好教教他，不要再让他坏了规矩。

其他人或多或少有惊慌，但问题不大，反正全活来就好。

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向云被迫和他一起跑了一段路，才知前因后果。

张颂颂注意到，张明皓和袁经宝两个人坐在靠走廊的那排后面，一都不为刚才的行为到抱歉，反而还得意极了，觉得自己从章鱼主任手里逃脱，就是不幸中的万幸。

邓主任二话不说，立刻给他指明路，让他快些去上课，简直可以说是相当贴。

对此，向云却并不怎么兴。

邓主任扔这句话走了。

这能力，用好了很好，用不好就是双刃剑。

原来，李星鹤也遇到邓主任询问，可在听说他迷路之后，邓主任像发疯了一样，直接变了个人，说他不尊重学校，立刻扬言要受到惩罚，变成怪追杀，还说他是什么狗学生。

然后，向云告诉她，自己迷路了。

告别主任之后，向云又走了一段路，迎面撞见被章鱼怪追杀的李星鹤。

回忆至此结束，向云收心，再次被老师喊起。