&esp;&esp;她的同桌凑到她耳边跟她说些什么，把小气球给逗笑了，黝黑的肤都能看见快乐的粉红，小气球眉舒目展，哪有一瑟缩的姿态呢？

&esp;&esp;玩耍的小孩也少，都在帮着家务活，他们衣服破旧不合。

&esp;&esp;教室里坐满了年龄不一的学生，老师正用教轻敲桌引学生注意力。

&esp;&esp;但这些都不是重。

&esp;&esp;老人拉着矮小的、螺丝松动的木凳坐在地上，或是搓着麻绳或是编着什么东西，都在忙，佝偻的背，垂着的将他们的几乎压在地上。

&esp;&esp;是一件格外宽大的t恤，t恤中间是一只摆着好看姿势的米妮老鼠，t恤是新衣服，上面贴的小钻闪闪发着光。

&esp;&esp;村庄很小，走着走着，就来到了学校。

&esp;&esp;“我昨天布置了背诵，谁来？”老师说。

&esp;&esp;一只小小的手迫不及待地举起。

&esp;&esp;开晴伴着朗朗读书声，驾轻就熟走到学校最里边的教室。

&esp;&esp;只听小气球兴奋地跟同桌说：“我好久没见到爸爸妈妈了，以后就能一直在他们边了！”

&esp;&esp;她站起，将课本倒扣，手背在后，自信地抬看着老师。

&esp;&esp;一看就知是成绩很好的、惹老师疼的学生。

&esp;&esp;“不过我也好舍不得这里，学校翻新了我都不能待多几天。”她语气低落来。

&esp;&esp;没有人能看见她，但开晴还是放轻脚步，静悄悄地从后门走去，盘坐在小气球旁的地上。

&esp;&esp;在白熊婶给她们裁新衣服前，小气球一直穿着这件t恤。

&esp;&esp;“四五年级的同学安安静静地写字。”

&esp;&esp;一间教室装了三个年级的学生。

&esp;&esp;一个发很短，肤黝黑得叫人看不别的学生将手举起，踊跃得半个都支了起来。

&esp;&esp;提到转学，这位学生笑了起来，面容写满对未来的期待。

&esp;&esp;开晴目不转睛看着小气球。

&esp;&esp;学生站起后，原本被周围同学阻挡的衣服了来。

&esp;&esp;开晴一就认这件t恤。

&esp;&esp;“行吧，你来，”老师扫视一其他学生，叹气说，“你看看你旁边这些同学，各个一到背书就不吱声，等你转学走了都不知能谁回答问题了。”

&esp;&esp;开晴顺着手往看。

&esp;&esp;小气球开始背书了，像那天利地背古诗给她听一样，没有一磕绊。

&esp;&esp;“六年级的同学将课本翻到昨天上课的地方。”

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&esp;&esp;小气球是留守儿童，开晴又想。

&esp;&esp;小气球背完书，在老师的夸奖坐了。

&esp;&esp;是小气球……

&esp;&esp;她是小气球，可又不像她印象里的小气球。

&esp;&esp;这是一个贫困的、年轻人都外谋求生路的村庄，开晴想。