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&esp;&esp;在人的一生里,或者说大
分人的前半生里,都与受教育这个词脱不开关系,也由此诞生
无限关于教育之路的幻想。
&esp;&esp;他还需要思考,想想自己之后怎么办。
&esp;席必思扬
听他笑完,把板栗和炒过的
放
去,说:“不上学也没什么,你看,现在你能活那么久,随时想去就去了,你时间很多。”
&esp;&esp;宛如
度
、脆度也
的材料突然崩断,毫无预兆,无法想象。
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&esp;&esp;其实十年前,难过的不止他一个。
&esp;&esp;说到最后,他说:“要是能
时间多和我呆着就更好了。”
&esp;&esp;没有吧。
&esp;&esp;最近席必思带来的变化实在太多,谢松亭很久没有类似的想法了,现在更占据他脑海的,是他漫
的寿命和……
&esp;&esp;席必思。
&esp;&esp;上幼儿园,上小学,上初中,上
中,上大学,上研究生,上博士,可能上完博士继续搞科研,还会
博士后科研工作站。
&esp;&esp;谢松亭怎么会不知
他在说什么。
&esp;&esp;席必思盖上锅盖:“走吧,让锅自己煮着,很快好了。”
&esp;&esp;但谢松亭的人生从十七岁时就断开了。
&esp;&esp;这像两个人共同的伤痕,突然间展开在面前,让谢松亭不知
说什么好。
&esp;&esp;这是什么很难的问题吗?
&esp;&esp;谢松亭连思绪都随着他的回答静了静,这才意识到……
&esp;&esp;如果有遗憾,尽
去弥补。
&esp;&esp;谢松亭仰
去吻他,却吻到
,席必思第一次被他主动凑过来索吻,一时反应不过来,怔怔看他。
&esp;&esp;谢松亭回握住他的手,“没多想。”
&esp;&esp;席必思说这些是为了宽
他。
&esp;&esp;“没别的意思,你别多想。早知
我不说了。”
&esp;&esp;“虎牙有特殊的
受
,能
觉到人的脉搏,”席必思很久才说,“这样我睡着了也能知
……你还活着。”
&esp;&esp;多亏席必思。
&esp;&esp;他有了很多时间去思考自己到底要
什么,所以没完成的都可以完成,想
的都可以去
。
&esp;&esp;更有一个旁观的男孩记住了,放在了心上,并用了十年,想方设法让他再也
不
类似的事。
&esp;&esp;谢松亭有些疑惑,却不
促。
&esp;&esp;席必思
他手心,横在他腰间的手臂收
,亲了一
他
发,不想让他多想。
&esp;&esp;谢松亭贴了他一会儿,
觉这样不太舒服,问:“晚上为什么非得贴着我脖
睡觉?”
&esp;&esp;席必思搂着他腰往自己怀里
了
,不知为什么,竟然沉默了。
&esp;&esp;他们走到沙发,谢松亭在他怀里找了个位置坐
,像席必思睡觉时贴着自己脖颈那样贴着他。
&esp;&esp;谢松亭靠着他思考了一会儿,没有立刻答应回去上学:“……好。”
&esp;&esp;时隔十年,他终于也会想以后了。
&esp;&esp;以后。
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