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&esp;&esp;陶哥像哄孩
:“外面风这么大,您看您讲知识总要说话,这样容易呛到风。”
&esp;&esp;陶教授抱着保温杯,和简昕抱怨:“真讨厌,上个月动
园邀请我去
蝴蝶展的知识讲座,我就说我能去,他们都不让。”
&esp;&esp;陶哥说:“那时候您还没
院呢”
&esp;&esp;山里生态环境好,总能看见各类动
和昆虫。
&esp;&esp;就在陶哥劝说陶教授的时候,一只漂亮的蝴蝶被简昕手里的橘
彩铅和红
记事本
引,翩翩而来。
&esp;&esp;旗旗拍着手:“是蝴蝶耶,好
的蝴蝶。”
&esp;&esp;简昕目光也追着蝴蝶看:“陶教授,这是蓝
紫斑蝶么?”
&esp;&esp;陶教授
睛一亮:“这是幻紫斑蝶,和蓝
紫斑蝶有
像是不是?”
&esp;&esp;老人暗示地看着简昕,挤
睛,“很多蝶类哪怕亲缘关系很远,也会生的相似,想不想听一听蝴蝶的拟态?”
&esp;&esp;简昕瞬时接收到信号:“想听想听。”
&esp;&esp;陶教授半扭过
,去看陶哥:“你看,难得她们喜
听,我讲完拟态就回去。”
&esp;&esp;陶哥不赞同。
&esp;&esp;简昕灵机一动:“陶教授,外面风大听不清,我们去接待室里吧。”
&esp;&esp;接待室的饮
机加
完毕,自动
到红灯。
&esp;&esp;简昕拿着陶教授的保温杯,帮忙续加了
。
&esp;&esp;保温杯放在茶几上,涓涓
气腾起。
&esp;&esp;陶教授给她们讲了贝氏拟态、穆氏拟态和叶形拟态,讲完还要搞“随堂小考”。
&esp;&esp;陶哥劝不动陶教授,去楼上请了林昱橦
来当救兵。
&esp;&esp;正所谓一
降一
。
&esp;&esp;林昱橦就是小白楼里唯一能治住陶教授的人。
&esp;&esp;林昱橦才走到接待室门
,就听见陶教授在给简昕她们提问题:“你们谁来说说,贝氏拟态和穆氏拟态有什么区别?”
&esp;&esp;他站在门
没急着
去。
&esp;&esp;简昕举起手:“我!”
&esp;&esp;陶教授
一
保温杯
的
气:“好,小简说。”
&esp;&esp;简昕一看就是特别会哄
辈开心的那类女生,一本正经地从沙发上站起来,还要先立正,给足了仪式
才回答。
&esp;&esp;她说:“报告教授,贝氏拟态是欺骗捕
者,穆氏拟态是警告捕
者!回答完毕!”
&esp;&esp;陶教授
睛都要笑没了:“好,小简不错。”
&esp;&esp;旗旗急了:“太爷爷,您再问一个,我也会。”
&esp;&esp;陶教授问:“叶形拟态举例。”
&esp;&esp;旗旗举起手:“我知
,枯叶蛱蝶!”
&esp;&esp;陶教授满意地

。
&esp;&esp;
看着要到午饭时间了,还是没有要“
课”的意思,继续在给简昕科普:
&esp;&esp;如果想要更细致地了解蝴蝶的拟态,可以
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