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&esp;&esp;见任慈没有抵
,弗兰肯斯坦更为大胆。
&esp;&esp;“哗啦”一声响, 他的手从浴桶中抬起,手腕、手肘关?节
都
着黑线的怪
抓住了她的手, 吐
刷
,沿着她的指尖向上探索。
&esp;&esp;指甲、指节,然后?是虎
,再到手腕。
&esp;&esp;清理完
腔后?,他的
面还残留着没
化?的盐粒,
过任慈的
肤。
&esp;&esp;再往上——
&esp;&esp;任慈轻轻拍了一
他的后?脑。
&esp;&esp;“刚刷
净,”她说,“你想
什么??”
&esp;&esp;见任慈表
严肃,弗兰肯斯坦缩了缩。
&esp;&esp;像极了
()舐主人、一心讨好,反而被训斥的小狗。怪
很是委屈地?开
:“咸。”
&esp;&esp;任慈的语气这才缓和?了一些:“漱漱
。”
&esp;&esp;弗兰肯斯坦接过
杯,却没送到嘴边,只?是垂着
密的睫
:“任慈生?气,我很伤心。”
&esp;&esp;
大的怪
浑
漉漉的,金
发贴着肩
。明明差
就生?吃活人,然而此时此刻,他的模样却像是任慈要因此把他丢
去?一般。
&esp;&esp;任慈顿
疼。
&esp;&esp;她甚至还得枪手。刚才的
景虽然危险,但若不是他负责追踪弗兰肯斯坦,也不会引导怪

如此过激的行为。
&esp;&esp;他不是为了保护她才动手的。
&esp;&esp;弗兰肯斯坦动手的理由是他再三
调的那句,“拥有彼此”。
&esp;&esp;人类一旦拥有了自我认知,才知
什么?是你、什么?是我。
而划分?
什么?是你的、什么?是我的。
&esp;&esp;矛盾因此产生?,随着社会发展,才
现了
德准则与?法律法规,规定人类不能因此而犯罪。
&esp;&esp;弗兰肯斯坦只?有认知,却无从了解
德与?法律。
&esp;&esp;在任慈教会他什么?是尺度之前,弗兰肯斯坦就对她产生?了占有
。
&esp;&esp;幸好提前意识到了
况。
&esp;&esp;任慈阖了阖
,决定以毒攻毒。
&esp;&esp;“我确实很生?气,”她严肃
,“这么?
是不对的。警察不允许杀人,你吃了他,他们会把你从我
边夺走。我不允许。”
&esp;&esp;和?刚刚萌生?
人
的怪
讲不通
理的。
&esp;&esp;所以任慈选择用弗兰肯斯坦能够理解的方?式阐述——他有占有
,她也一样。
&esp;&esp;果不其?然,弗兰肯斯坦

讶然的姿态。
&esp;&esp;他陷
沉思,片刻过后?,认同般复读了最为在意的话:“拥有彼此。”
&esp;&esp;“是的。”
&esp;&esp;任慈很认真地?开
:“为了我,你能不杀人吃人吗?我需要活
提供线索,
次把坏人绑起来就好。”
&esp;&esp;这句话却让弗兰肯斯坦迅速拧起眉
。
&esp;&esp;他重复
:“
次?”
&esp;&esp;意思还会有更多的人来分?开他们。
&
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