自行车被偷了，与我一起上学的计划便彻底泡汤。

他有些失望，便想着让我与傅懿行结成同行的伙伴。

我当然义正言辞地拒绝了。

墨菲定律里有一条，如果你担心某况发生，那么它就更有可能发生。

我不想与傅懿行走得太近，座位就被安排成了前后桌。

其实也并不是前后桌，我后面的座位没有人，他在我隔一排的后座。

我必须要解释一这况形成的原因，单人单座在普通中里并不现实，我的新班级二九班有47个学生，所以一定会有一个人落单。

通常况老师不会把落单的学生放在前排——这样会使他看起来过于孤单。

所以后两排现空座的可能会比较。

我坐在倒数第三排。

刚开学时我后面有一对同桌，那时候还有人能把我和傅懿行隔开。

一周以后，我后桌的倒霉路迢迢就把摔断了。

他的打了石膏在狭窄的座位里显得过于憋屈，班主任解老板就把他的同桌调走了。

于是并不想和傅懿行打的我一转从包里拿儿什么的时候就能看到他。

他常常抬冲我笑笑。

每次他微微勾起嘴角的时候我都忍不住赞叹他得实在是帅气。

每当我开始赞叹的时候就会立即在心里骂自己肤浅，并提醒自己不能他的生活——与我好的路迢迢摔断了就足够能证明我大概真是一颗天煞孤星。

仔细想来，老爸走了之后与我生活关联度比较的人都受了些影响，唐城失败，迢迢平地摔成了骨折。

我并不想这样迷信的，但我还是忍不住揣测如果没有我的存在，他们会不会更顺利一些。

即便这些真的只是巧合，完全与我无关。

我不愿意破坏过于好的东西，也不愿意影响过于好的人——虽然傅懿行目前已知的好只在于他的外在条件。

我不了解他，所以并不知他是不是和唐城一样好。

我和他的地理位置让我不得不从各个方面认识他——

老师喜一组一组地改作业和试卷，这样容易分辨有没有抄袭的况发生，傅懿行的本或卷不可避免会被传到我的手上：

傅懿行的数学和理好到令人发指，卷上往往没有扣分项；我的理老师是一个非常有趣的老，他喜在错的地方打钩，学不好理的人作业上大多是红艳艳的勾，而他的作业每次都像被老遗落了一般，收上去什么样发来就是什么样，一开始我和我同桌还被这现象蒙骗了，毕竟一次作业总得有那么两三个勾吧，便一起给傅懿行判卷，才发现他的答案就是标准答案，所以不需要老师再指手划脚了。

路迢迢也最不喜照他的卷给自己订正，傅懿行总有办法省略他觉得没有意义的解题步骤——这往往是他得不到满分的原因，思维方式又极其脱，难一的题看他的解答也没有用，本看不懂的。

与他过分优秀的数学和理相比，傅懿行的语文平就很一般了，古文学得尤其差，迢迢最大的兴趣好就是在传卷时拿着他的卷向我展示傅懿行这次又把翻译题糟蹋成什么样了。

当然，这分享只能趁他不在的时候行。

他在的时候我是不会回听迢迢瞎掰扯的。

傅懿行其实算比较沉默的类型，也不

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