习一昨天的功课让我看?看?。”

乔里微微，清清咙，开始念：“1、2、3、4、5、6、7……”一直念30，他才停了?来。

约书亚牧师听了?，脸上的笑容变得更大了?，“很?好?，乔里，你很?聪明，才学了?两天，念数数已经?很?利了?。”

乔里脸上适时地了?激和崇拜的笑容：“都是牧师老爷您教得好?。”自从肯特前天来了?之后，约书亚牧师就改成让他中午过来午祷，早上不用?过来了?，后面他有意无意地跟肯特打听，才知约书亚牧师早上是要教肯特学习圣典，中午则是教他学习算数。牧师要乔里早上不用?过来早祷，也是不想他跟着肯特一起学习神学知识。

乔里心里明白，以他自由?民的份，即便获得了?牧师的重视和欣赏，他想借此加教会也还是不够资格，看?来还得再等一段时间才行。

约书亚听了?乔里的话，也只是笑笑，没有说话。

肯特10岁开始学习算数和认字，学了?两年，数数才学会了?从一数到一百，加数也只会个位加个位，其实?他这样的度才是普遍的，而小乔里前天才开始学数数，他只了?一天的时间就记住了?从一数到二十，昨天又学会了?从二十数到三十，这样的学习速度，真的不能不让他到惊讶。

等到肯特来时，约书亚脸上也严肃起来了?，“好?了?，我们开始午祷吧，午祷之后，我们继续学算数。”

乔里和肯特两人?，脸上也跟着认真严肃起来。

等到牧师教授算学的课程结束，他脚步匆匆地就从侧门离开了?，留乔里和肯特两个人?打扫教堂。

再过了?一段时间，两人?都打扫好?教堂，乔里拉了?拉肯特的胳膊。

肯特见?状，赶跟着他蹲到教堂的一个角落里，乔里从衣袍里拿一个小布包解开，里面的十块小熊饼。

乔里拿了?一块小熊饼，“剩的都给你，你不要告诉牧师老爷。”

肯特接过小布包，从里面一块饼放嘴里啃着，同?时用?力地。

乔里以童年趣事为话题拉近两人?的距离，开始跟肯特谈彼此小时候的趣事，想要借机打听威尔普村庄外面世界的信息，顺便也探听一肯特的家境。

从肯特一连串不算有逻辑的回答中，乔里了?解到一分有用?的信息。

比如肯特本名叫肯特本劳斯，跟牧师约书亚本劳斯是亲叔侄。

劳斯家族原本在格兰杰男爵领中拥有一块骑士领，约书亚这个骑士次，在10岁那年就被父亲送到凯恩牧师那里，跟随他学习神学。