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“我?”许南珩不解,“我当然行,我提
来的我肯定行啊。”
次仁老师摆手:“不不,是这样的,我们都没问题,因为原本我们就会帮助学生松土牧羊背
粪,这些活,你在大城市肯定碰都没碰过。”
次仁老师讲话很直白,因为现实就是这么直白。然而许南珩笃定地看着他:“原来您指这个,这方面我也想到了,没事儿,我这四肢健全的,十三四岁孩
能
的活我还能
不来吗。”
“很脏很累的。”次仁老师说。
“只要能补课。”许南珩说,“能补一
是一
,就算……”
他调整了一
绪和呼
,最后目光看向校
,和她对视,说:“就算初中毕业,不读了,外
务工,最起码学
英语,薪酬说不定能……
儿。”
这是一个教育工作者最后能
的了。
校
同意了补课计划,两个班级分组补课,第一节课的时候跟学生们讲了这件事
。原本许南珩想说卓嘎那个小
板就别补课了,结果卓嘎还
开心,她开心的
是礼拜六可以跟同学们一起
活。
周一这一天都在考试,许南珩监考。晚上熬夜把三科卷
改了
来,也喝掉了他最后一袋速溶咖啡。
周二许南珩跟次仁老师换班监考,又考了一天。
午休的时候发微信给方识攸,问他那儿有没有多余的咖啡,方识攸说给他送过来,他阻止了,走路去医院,顺便
烟。
许南珩照例不掏火机,准备跟他要火的时候,方识攸直接摁住火机帮他
上了。
“这黑
圈。”方识攸咬着烟自己
,然后打量他。
许南珩

了一
,仰
往天上吐烟:“哎,没辙,没时间了,每天都要
迫起来,拿初三当
三带。”
方识攸夹
烟:“那你这趟回去带
三的话也是有经验了。”
“确实。”许南珩
,摸摸兜里揣的速溶咖啡,问,“你给我这么多,你自己还有剩的吗?”
方识攸没答,只说:“你看着需求量比较大。”
上回在县城买了不少咖啡,方识攸算着这还不到一个月就空了。
许南珩无奈:“速溶其实功效不太行,我都一杯
泡两三袋,哎主要我觉得我可能咖啡/因有
耐受了,有这说法吗?咖啡/因耐受。”
方识攸
:“它主要是刺激中枢神经,你要是
期大量的喝,肯定会耐受。”
“是啊,速溶不够劲儿了。”许南珩又把烟咬上,掏
手机来,没低
,垂着
,“本来以为不用麻烦你,还是得麻烦了。”
方识攸嗯了声:“说呗什么事。”
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