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考虑到监控可能在看着自己，罗素在说这句话时，他并没有将脸变化成“主教大人”的样。但他的咙，却发了与老人完全一致的声线。

“因为和真正顽、活泼的他相比，我同时还更聪明而冷静。我靠着模仿丽丝时学会的讨人喜的能力，以及天生的、对他人绪的锐把控力，让我的淘气永远不会过线——我绝不会作惹人生厌的事，我每次在开玩笑之后都会考虑消弭玩笑的影响。

“我就笑嘻嘻的跟老师说，我是坏孩哦，骗了你，真是对不起——并没有什么帅哥，也没有糕……但是这朵是我亲手的，送给老师的生日礼。”

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“‘那个用憧憬的目光看着我的孩，有着惊人的才能’。他说这话之后，就答应了丽丝的请求。”

将他人告知自己的隐秘，当“与对方关系好”的谈资来到去讲——翠雀认为这是一相当卑劣的行为。

翠雀这时惊然间发现，那位“主教大人”在二十年前的声线，与现在竟然几乎完全一致。

“比如说，有个老师因为三十多岁还没有男朋友而悲伤。于是在她过生日的时候，我就了一个只有外壳包装的假糕，一本正经的说是隔帅气的男老师让我送给她的，他要祝她生日快乐。但在她欣喜的打开糕包装的时候，却发现里面只有一朵用木板镂空雕刻的。

我将为世界赢得未来

“很快，我就彻底取代了他。那孩最开始的朋友，几乎没有任何过渡、就变成了我的朋友。而且，我的还要比他更好。”

她犹豫了一，想要称呼他为“将军”。但她想了想，还是决定使用最常见的称呼。这样如果有人在偷听的话，至少不会对方的秘密。

“也是从这时开始，丽丝意识到了我的与众不同。她将我给了主教大人，学习为人世的理。”

罗素垂目光，伸手轻轻碰着丽丝的盒：“从这个角度来说，主教大人像是我的父亲、又像是我的祖父、还像是我的外祖父、以及我的老师。

罗素注视着丽丝的照片，嘴角微微上扬：“老师当时又哭又笑，警告我以后不许这样了，还抱住我狠狠了两。虽然她的样很凶狠，但我能锐的察觉到……老师心里是非常兴的。

“这是我人生中的第一张照片，也是丽丝人生中最后一张照片。

“所以，其实你算是……主教大人一手带大的吗？”

“那天丽丝来接我的时候，和老师聊了很久。最后，老师给我们拍了一张照片。

“——就是它。”

罗素轻轻碰着照片，低声喃喃着：

“是的。”