一路上小许都在滔滔不绝地介绍着，这块的是什么，那块的是什么，开的是什么，结果的又是什么。农场的每一棵植她都熟稔于心。

“你们农场可真漂亮。”晓由衷叹。

同样是在山里，同样背山靠，和她之前住过的那栋瓦房可以说是天差地别。

这儿不仅仅果树多，也得多，一路走过去，不论视野往哪儿转，都能看到一簇盛开的鲜，再上山清秀的背景，看得人是真舒服。

住在这应该很解压吧。

“小纪老师想逛的话，早上的课程结束后我带你好好地逛一逛。”小许在前领路，领着晓走向上课用的那间木屋。

在农场，只要是建筑，就是木屋的造型，也是用真木搭的，与周围的环境相匹。

“昨天你在微信里说，要给我一个座位图是吗？”见着要到上课的地了，晓提醒。

“对对对，我打印来了。”小许赶在一叠资料里翻一张打印纸，递给晓，说，“这是今天来上课的学生的名录。听你说安排了互动环节，所以还是一张有对应的座位表比较好，你能叫得上名字。”

跟学生课堂不一样，在同一间课堂里上课的学生，年纪都差不多，但她们这，上至五六十，至二三十，都有，所以小许还在名字背后贴心地把年龄以及她们常叫的称呼标来了，方便小纪老师叫人。

晓正需要这个，她拿到座位表，扫了一，看到了今天上课的总人数是28人。

隐隐地记得少了一个。

王老师提过一嘴，她上课时是29人，那就代表有人缺席，可能是有什么急的事要理。

晓牵挂了一，但没多问。

抬脚走教室，小许帮着介绍了一：“这位是今天给我们代课的小纪老师，王老师的学生，你们可以和我一样喊她小纪老师。”

话音刚落，一声齐齐的“小纪老师”从教室里爆发来。

晓发现自己给一群年纪在三十岁到六十岁之间的们上课和给一群学龄前的孩上课，没有分别。

她们脸上的笑容而真挚，她们里的光彩温而明亮，她们渴求知识、好奇而懵懂的神态，和孩们一模一样。

晓也用教孩的方法教她们。

小纪老师上第一堂课时，小许在门外听了，慨小纪老师上课的气氛是真乐。

王老师上课注重讲授，她能把知识讲得很，能把不同领域的东西结合起来，系统地讲解。

小纪老师年轻而有活力，注重互动，注重上课的氛围，又能很好地照顾到每一位的心理。

有几个年纪稍大，格安静敛，不好意思张发音的，在小纪老师的鼓舞之，都了第一次的尝试。

鼓励真的很重要，风化雨滋人心又给人力量的鼓励更是难得。

才听了一节课，小许就喜上了小纪老师的教学方式，觉得很适合农场里的们。

等严老板回来了，她要跟她汇报去。

小纪老师真是个宝，能不能跟王老师说一声，让她多来几趟，有她在，农场里的们哪里还愁学不懂学不会啊，边上边玩就将这些知识收了。

＊

晚上，在别人家果园里看了一天果树的白钰晒蔫了。

光太大，她又得一棵一棵地把关筛选，耗费的心力可想而知。

回来以后，她这朵喜怕晒的蘑菇只想找个安静清凉的地方待着，蹲一蹲，离土地近，好好地回一回上的汽，就在宿舍里带着没去。

同时间回来的严心蔚和采购组同事已经在堂吃饭了，白钰却不在，负责打菜的何萍问了一嘴，才知白钰今天是技术骨，忙里忙外的累坏了，没有，不想吃饭。

山里来的人实在，吃饭是等大事，不吃饭问题可太大了。

何萍和还在后厨忙碌的两位大厨合计了一，了开胃的小菜，打了几个，了碗西红柿汤，盛了一碗米饭，给白钰端去。

“叩叩——”宿舍的门被敲响，白钰听见，应声：“来吧。”

她就蹲在门边，外的动静都听得到，当然来的是谁她也知。

“你怎么蹲着呀？”何萍和小许一人端着一个堂打菜的盘来，劝，“累着了也该上床躺着。”

不过这时饭菜已经端来了，还是先吃饭，吃完了再歇，“多少吃吧，饿着肚哪成啊，听

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