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&esp;&esp;只是他能明显察觉到这次没有之前他自己
着
看
化生课本时那么的排斥和艰难了。
&esp;&esp;他不是早就
定决心了么,即使前方是刀山火海,他也一定要翻过去。
&esp;&esp;比如生
需要死记
背的知识
很碎很杂,不愧有“理科中的文科”之称。
&esp;&esp;“你最近的理综怎么样?”他又问。
&esp;&esp;沈确说的对,跟他最终目标比起来,这个区区500名还算个
?
&esp;&esp;尹煦顿了顿。
&esp;&esp;当然,细节上还是有很多区别的。
&esp;&esp;尹煦:“站稳脚跟?”
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&esp;&esp;尹煦望着笔记本上那些鲜明可视的数字,心
涌起一

浪。
&esp;&esp;沈确边说,边在纸上画了一条涨势由陡峭变得逐渐平缓的曲线。
&esp;&esp;有沈确细致
微的讲解和引导是一方面,但尹煦总隐隐觉得有另一方面的原因。
&esp;&esp;“好像没有想象中那么难学。”
&esp;&esp;“虽然是不同的学科,但很多学习方法和解题思路都是能互通、甚至相互启发的。”
&esp;&esp;他放
笔,看向尹煦:
&esp;&esp;第一次月考已经过去,尹煦没必要再继续只盯着数学一门
苦功,而是跟着沈确老老实实地从
开始攻略
化生。
&esp;&esp;“很难,但是又
觉……”
&esp;&esp;他直直地望向沈确的
睛,目光灼灼:“我信。”
&esp;&esp;“所以,你的目标是要
年级前40,并在那个圈层
站稳脚跟。”
&esp;&esp;“那是因为你有了之前的数学学习
铺垫。”
&esp;&esp;正所谓授人以鱼不如授人以渔。
&esp;&esp;沈确就是拿数学为引,教他怎么在别的学科也抓到鱼。
&esp;&esp;“而现在正是趁
打铁的最佳时期,再
步一百多名不是什么难事。你信不信我?”
&esp;&esp;仔细想想,沈确之前教他的不仅仅是
的公式和理论,而是一
科学的学习方法,放在哪门学科上都能通用。
&esp;&esp;更何况,这路上还有人陪他一起。
&esp;&esp;沈确温和地垂
睑,似是满意他这个回答。
&esp;&esp;沈确解答了他心
的疑惑。
&esp;&esp;“嗯,也就是在
考前最起码考
三次前40。你现在还
于学习初期阶段,
步空间很大,所以爬名次会相对轻松,越到后面,你所遇到的瓶颈期就会越艰难,就像这样。”
&esp;&esp;这
微妙的差异尹煦说不太上来。
&esp;&esp;“如果你想考985,只是寄希望于在
考中偶然
地超常发挥是风险很大的。我看过三中近些年来的
考成绩统计,只有年级前40名的学生才有九成的把握考
985大学,当然,名次越
,能填报的学校档次也就越
。”
们还会经历14次正规考试,其中大考6次,小考5次,再加上
三
学期的3次模拟考试。”
&esp;&esp;尹煦恍然,好像还真是这样。
&esp;&esp;怂什么。
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