&esp;&esp;这些西洋玩意儿可有可无的，何必为此关注海外诸国，甚至要派人漂洋过海去学习？

&esp;&esp;康熙对俩小孩的疑惑并不意外，大分人对海外诸国的印象都是如此，只要不是大清藩国，就不必关注。

&esp;&esp;康熙也不跟俩孩讲什么跟西洋通商的问题，只拿一个务府仿造的简易地球仪给俩小孩看。

&esp;&esp;“你们知大清在哪里吗？”

&esp;&esp;弘历、弘昼都是一脸懵，弘历凑近看地球仪上的标注，“为何要把舆图画在球面上？”

&esp;&esp;康熙：“因为我们本就生活在球面之上。”早在明末，地圆说就传中国，当年汤若望和杨光先争执的诸多问题中，也有这一。康熙自然对此了一番探索，一方面翻阅书籍，一方面请教钦天监的官员，并自己观测日月变化，最终接受了汤若望、南怀仁等人的说法。

&esp;&esp;弘昼震惊地睁大睛，“原来是这样啊！”

&esp;&esp;兄弟俩都还没接天圆地方等观念，听皇玛法这么说，又看了地球仪，很快就接受他们生活在球之上的事。

&esp;&esp;比起这个，让二人更难接受的是大清在地球上只是很小的一块，竟然连四分之一都没有。

&esp;&esp;“不可能，不可能，大清怎么这么小？”弘历转着地球仪，不敢置信的嘀咕。

&esp;&esp;康熙失笑，“大清不小，只是世界太大。”

&esp;&esp;弘历一愣，这么大的世界到底都有什么呢？

&esp;&esp;弘昼也产生同样的想法，地球仪上标注的海比陆地还多，他怎么不信呢？

&esp;&esp;不用康熙多说，俩小孩已经对“海外”产生了一兴趣。

&esp;&esp;有这一好奇心在就够了，孩还小，来日方。

&esp;&esp;弘历、弘昼畅园后，就没办法去胤祥家上课了。无逸斋的算学课二人又有些跟不上，康熙便亲自教两个孩。

&esp;&esp;康熙听胤禛说过，小弘历在算学上没什么天赋。

&esp;&esp;康熙当时也没在意，人哪儿有十全十的，都是各有所。直到他给弘历讲题。

&esp;&esp;“假如皇玛法给弘历赏了二十两银，弘历了二两银买砚台，你阿玛又给了你十二两银，你现在有几两银？”

&esp;&esp;弘历低算半天，“二十二两……”

&esp;&esp;康熙：“……”二十二是怎么算来的啊！

&esp;&esp;弘昼：“是三十两吧。”

&esp;&esp;康熙让他说怎么算来的。

&esp;&esp;弘昼就写算式。

&esp;&esp;康熙看后，又问弘历，“你看明白了吗？”

&esp;&esp;“孙儿明白了。”弘历实在不想被这题卡住，索也装作恍然大悟的样答。

&esp;&esp;他的神变化如何能逃过康熙的睛，康熙不易察觉地皱了皱眉，这孩不诚实。但他没有立刻揭穿弘历，而是笑着摸摸俩孩的脑袋，“明

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>