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两天呢,大家认识一
,过两天我们
空选一
班
。”边远推着大黑镜框,说的很书生气。
&esp;&esp;“好了,现在我们开始上课,今天开学第一课,也是慧心系的开篇明义。”讲台上的边远,很快就
了状态。
&esp;&esp;“同学们知
我们为什么叫慧心系吗?
&esp;&esp;知
慧心系的来历吗?
&esp;&esp;知
慧心系的未来吗?
&esp;&esp;”
&esp;&esp;“今天,我就给大家讲讲这个问题。
&esp;&esp;首先呢,说到慧,就与智联在一起。
&esp;&esp;智慧二字,从上古到现在,说了几千年了,一般都是不会拆开论的。
&esp;&esp;但是,基因大时代之后,咱们慧心系的第一任系主任商泷,就提
了慧心一说,将慧单独分割了
来。
&esp;&esp;后来日渐完整,才有了慧心系。”
&esp;&esp;“首先我们明确何为智,何为慧?
&esp;&esp;基因大时代
,对这两个字的
义,已经很明确了。
&esp;&esp;极限系单独设了智类。
&esp;&esp;神秘系单独设了慧心类。
&esp;&esp;智,从如今的意义来说,也是一
力量的
现。
&esp;&esp;最简单的
现,就是记忆力。
&esp;&esp;过目不忘,就是智的
现。
&esp;&esp;普通的计算能力,比如心算,也是智的
现。
&esp;&esp;那何为慧?
&esp;&esp;慧是一
补充,慧是一
丰满,慧是一
发现,慧是一
探索。
&esp;&esp;打个比方,1 1等于2,知
这个,就是智。
&esp;&esp;那么搞明白并理解1 1等于3,就是慧。
&esp;&esp;如果你能证明1 1等于4,等别人还没有发现的东西,这就叫慧心!
&esp;&esp;再打个比方,一篇古文,你过目不忘背诵了
来,就是智。
&esp;&esp;但你理解了,说
了自己对这片古文的理解,那就是慧。
&esp;&esp;若是你对同一篇古文,有着自己独特甚至是别人没有的理解。
&esp;&esp;就是大慧。
&esp;&esp;这就叫慧心!”
&esp;&esp;座位上,许退听的若有所思。
&esp;&esp;原来这就是慧心的来源吗?
&esp;&esp;智与慧的区别?
&esp;&esp;
&esp;&esp;边远一副大黑
框,看上去很呆,但讲课却非常
彩,
浅
。
&esp;&esp;许多同学都听得很
迷。
&esp;&esp;一节大课就很快就过去了。
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