&esp;&esp;无论是据分的计时还是资分的运输，无一不是在争分夺秒，快一步占领据，就能多一丝拿到据分的机会，也能及时向运输组的队员传递坐标。

&esp;&esp;他将地图放大，指了指西南方向离他们最近的一个据，“我看9号据就很合适，正好位于山，视野开阔，易守难攻，离我们只有十多分钟的路程。只要我们守住这里，就能成为b组队员的稳定据。”

&esp;&esp;宋时三看向发言的男生，在脑海中搜索着他的信息。男生叫张瑞泽，是星防工程三年级学生，着副黑框架镜，说话慢条斯理又逻辑清晰，是标准的理工科学生形象。

&esp;&esp;她顺手接过张瑞泽的投屏界面，像连接星图一般，在图上将几个据串联起来，画一个倒立的“几”字连线。

&esp;&esp;张瑞泽放大展示的正是整片据区，据区在大地图的左上角，宋时三“几”字连线的凸起正贴着沼泽区，与右角的资区遥遥相望。

&esp;&esp;她手指了这条凸起，“这片区域的五座据，是资运送的最短距离，占据了最有利的黄金位置，一定会遭到实力排名靠前的几所军校的争抢，我们可以称它为黄金区。”

&esp;&esp;接着她指向“几”字连线的两边，“这两片区域的据，路程距离虽然不是最优，但视野开阔，可以观察到上岸线的动向，并且也对黄金区形成了两面包抄，是次优级的位置选择，我们可以称上方为白银a区，方为白银b区。张瑞泽同学选择的9号据，就在白银b区。”

&esp;&esp;“对，”张瑞泽，很快接受宋时三的命名方式，“黄金区的争抢太激烈，而且还有白银区的包围威胁，以我们的实力吃不来。白银区虽然需要b组队员绕一些路，但起码有视野优势。”

&esp;&esp;云起鸣是战斗系，并且参加过前几场战斗，对其他学校的实力有更清晰的了解，他微微皱眉，不太赞同，

&esp;&esp;“9号据需要的防守面太多了，地势有防守优势，但运输队员们在爬上山丘时的暴风险也更，容易被黄金区的战斗波及。”

&esp;&esp;他指向白银a区最北端的一据，建议得更加保守：“我觉得13号据更合适，虽然距离上岸线更远了，但背后没有其他据，只需要防守一面。”

&esp;&esp;有宋时三在，云起鸣其实并不是真的担心防守问题，但拿到据分需要守三小时，比起在据苦耗，他更希望对方能去大杀四方，因此防守的难度其实是以他自己的实力标准来评估的。

&esp;&esp;宋时三扫过他们标的两据，没评价，将放大后的地图轻轻拖拽到几乎要脱离“几”字形连线范围的最尾端、地图最左上角的一缘。

&esp;&esp;她继续：“这片区域的

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