他们说了很多，每个人都用希冀的目光看着他。

那时候他好像也没有很激动，挠着问他们是不是在开玩笑，得到对方保证后，就如常回去考试了。

他那次考得还好。

后来他就被授予了很的份和监危险分的责任。

当然对此于光有自己的看法，他持认为那是自己找的弟弟。

他对“过家家”乐在其中的行为，被一些人诟病，觉得他们的救世主不够成熟。

于光用自己的行为让他们妥协了。

先知后来夸他是天生的领导者，但于光对自己有自己的认知。

比起“领导者”，他觉得自己更像是一个“家”，他很喜当“家”的觉。

保护家人和家园，很愉快。

于光抬手了于音的脑袋，摸了他溜溜的发。

这个有坏心但脆弱的新弟弟是他给自己找的新家人。

就像他不会把于音当成某沉重的责任一样，他也不会把这个世界对他的青睐当成沉重的责任。

他只知，新的家人和新的家园等着他保护！

于光13

拜过祖师正式门, 于光也开始了自己的学习。

普通学生没有于光这样的神应，没有他的力和手，更没有他十几年战斗的经验, 以及一功德金光。

普通人除恶鬼是修灵气后, 再使用符箓、开过光的武、阵法等手段对恶鬼行克制诛杀。

“大哥杀鬼的方式是歪路, 别人学不来，我们这才是最传统的！”

被打击了的天冲班学生们，在于光开始学这些修士课程时, 终于找回了一丝自信。

他们争先恐后要为大哥教学, 连特地来为于光上课的老师都被他们挤到了一边去。

老师：“……成何统！你们一个个的敢在我面前称老师！”

的同学们只好在课后为大哥补习, 于是上课的老师发现于光步速度飞快, 前一天才学了三页，第二天于光告诉他已经学完了半本。

符箓这沟通天地间力量的载，只要记得住符文, 能引动祖师灵应，制作起来就很简单。

对其他学生来说最难的分，对于光来说反而最简单。

老师只能赞叹他的学习速度，然后睁睁看他几天速通一门课程。

天冲班的小弟们，前两天还能讲解示范，过两天就被吊打，快乐的时间转瞬即逝都来不及回味。

班上符箓成绩最好的学生捶着痛哭, 自己学了几年还比不了别人几天。

大家纷纷劝他看开，天才就是这么不讲理。

更何况他们也算是天

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