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听了梅囡囡的打趣,梅韵茹却是作势轻轻敲了敲她的
,有
抱怨地?说
:“你还说呢?刚才好端端地?,你
嘛要给我倒油?”
这是梅韵茹从?网络上学到的新词,意思是团队的人?给她拖后
了。
梅囡囡撅起小嘴说:“我也?只?是想到什么?就说什么?罢了。”
梅韵茹却板起了脸,训
:“幸好,洒洒没有听了你的话,就跑到对面去。她要是走了,我和你没完。”
梅囡囡的小嘴顿时撅得更?加厉害了,都能挂油壶了。
梅韵茹却还对她警告
:“总之,你不许再?提起你玉阿姨,不然的话,妈妈就要生你的气了,而且是很大的气。”
梅囡囡似乎有
想明白如今的形势:自己?妈妈和玉阿姨有
像是竞争关系,两个人?都想要洒洒
留在自己?这边。
那么?,她梅囡囡作为妈妈团队的后备军,应该要发挥助攻的作用,帮自己?妈妈争取到洒洒
。
梅囡囡一
就想明白了,对着梅韵茹
定地?
了
:“嗯嗯,妈妈,我明白了,我不会再?在洒洒
面前提起你的
敌了,这样洒洒
想起来了就会跑掉。”
梅韵茹不妨女儿这么?聪明,还懂得举一反三了。
但梅囡囡把话说得这么?直白,梅韵茹听了还是有
不好意思,扭
地?否认
:“什么?
敌,不要胡说八
。”
但是,她的脸却是悄悄地?红了。
……
萧小洒一直睡到中午才醒,她
床穿上拖鞋走了
去。
客厅里面,梅囡囡正在一张小课桌前写作业。
萧小洒就走了过去,从?背后摸了摸她的
,问
:“囡囡,在写什么?作业呢?”
梅囡囡回
,看到是萧小洒,脸上
一个可
的笑容,随后回答
:“洒洒
,我正在写英语作业!”
萧小洒听后,脸上又是不自然地?一僵。
梅囡囡没有察觉到,还伸手拉着萧小洒,让她坐到自己?的
旁来,然后问
:“洒洒
,你英语好不好?可不可以教教我
作业?”
萧小洒扯
一个勉
的笑容说:“我英语……不太好。”
“啊。”梅囡囡听后,小脸上有
失望。
萧小洒接着却摸了摸她的脑袋,笑着说
:“不过,辅导一
你这个小学生,我还是绰绰有余的。”
“欧耶!”梅囡囡听后,脸上表
重新变得兴奋。
萧小洒于是坐到了梅囡囡的
旁,手把手地?教她写英语作业,比梅囡囡以往的任何一个老师都要仔细耐心。
可惜,梅韵茹没让萧小洒帮梅囡囡辅导英语,不然她肯定又是全班第一的。
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