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&esp;&esp;老少都是。
&esp;&esp;
&esp;&esp;之后他们
照计划学习,早上六
起床。他们成了第一波去吃早餐的勤快学生,初
会让明来路上也揣个小本
,上面记前一天背过的单词,要利用碎片时间复习两到三遍,等到了教室之后再完整地背新单词,不多,一天三十个。背完单词后背生
和化学,但是早上的时间不够了,这两门就单双日分着来,周一背生
,剩
的除周日外背化学。书过一遍至两遍就好,背书的同时穿
着
类型题和错题。
&esp;&esp;类型题是初
从历次考试的卷
中整理
来的,再去自己买的资料书上抄一些,整理在一个小本
上,再给明来。
&esp;&esp;
理的话,背一
有用,选择题里会有一个只靠背就能拿分的基础选择题和一个大题中的填空题。所以,初
让他侧重找解题方法。
&esp;&esp;
理这
东西,初
自己的一
学习方法是,课上听懂后立
去练题,练基础题,练他个十遍八遍,一定要把公式的运用和
题人的意图掌握,这样基础分就不成问题。基础题摸清楚了
瓜烂熟了,就去解决难的大题,这
难的题条件不容易找,字数短而
华
,看起来都会,自己似乎有思路,但就是解不
来。
&esp;&esp;初
把明来的整张
理卷
摊开,
了一半铺到自己面前,开始从第一
选择题给他分析。
&esp;&esp;问明来解题思路,明来一五一十地说清楚,初
很欣
地笑了,明来的基础题完全没问题啊。
&esp;&esp;但到后面就有
费劲儿了,错了很多个。
一的
理试卷选择题有十个,单选六多选四。单的可以对三到四个,多选的完全选对的只有一个。
&esp;&esp;初
挑着基础的来,每一
明来都认真思考并演算了,要么就是算错,要么就是在思考的时候哪个路
转错,开
都是对的。
&esp;&esp;于是他先
照明来的思路一起再和他
一遍,明来第二次还是算错了,但他自己第一次就算对了。他把自己那写了一张草稿纸的详细解题步骤给明来看,让他找
自己
错的
分。
&esp;&esp;明来看了好几分钟,终于恍然大悟。初
蒙住
面的
分,再让他演算一遍。这次算对了。
&esp;&esp;明来
兴得差
没给初
当场来个击掌。
&esp;&esp;两人咧着嘴对视上时,发现对方脸都红透了。
&esp;&esp;他们是一起在初
房间里
的作业,房间开了空调,
和,加之
题时间久,烧脑过度,脸红一
烧一
也是正常的。初
心里这么对自己说,然后又用余光打量明来,心想让他休息十分钟吧,他看起来好累。
&esp;&esp;冬日的晴天,光线柔柔和和的,从纱帘里透
来。
&esp;&esp;初
站起来走一圈,看到书旁边的明来的手机,他之前拿它打过几把游戏,但因为拿了明来就没得玩,自己心里过意不去,也觉得一个人打没意思,就还给他了。
&esp;&esp;现在,初
忽然想用它放一
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