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“那你为什么要找我?”
丢给我这句话后,他趴在桌
上,背对着我,
了拒绝的模样。
于是我知
,我说错话了。
“对不起,我是说别人。我当然在乎鹿
的
受,鹿
是不同的!”
鹿
打开这张纸条,但依然背对着我,过了半晌,才重新坐起
来给我回复。
他写了又停,停了又写,思考了半天,又把之前写的全
涂掉了。
最后纸条上写着:“我才不信,骗
。”
完了。
被反抗军的大脑否定了。
我
觉自己受到了严重的打击。
我不敢再去打扰鹿
,抿了抿嘴把纸条收好,等到上课开始认真听课。
这节课
课后,鸣人起
去了厕所。鹿
问我:“所以,证据呢?”
“诶?”
“你说在乎我的证据。”
“啊……”我呆呆的看着他,一时之间,完全想不
有什么证据。“我……”
“对吧,没有吧?你
里只有鸣人那家伙而已。”
“我……我知
鹿
讨厌的
!”
鹿
愣了一
:“嗯?”
“鹿
讨厌
煮
。”
之前在培养舱
的时候,虽然还没正式
生,但我已经有了隐约的意识,曾听见鹿
和大蛇
在
谈。
鹿
的声音有些沙哑,显得疲惫:“……怎么样……?”
大蛇
:“快成功了。这次的希望很大……你又吃
煮
?不是最讨厌了吗?”
“这个很方便。我等
还要去其他的据
一趟……佐助最近又……”
而且,前几天鹿
和井野对话的时候也曾经提到过。
他那天肚
饿的咕咕叫,井野问他是不是没吃早饭,他说妈妈早饭
了
煮
,他偷偷丢掉了。
鹿
脸上终于
一丝笑来:“那我喜
吃什么?”
我忐忑摇
:“不知
……”
“那么,作为惩罚,以后我给你带我不喜
吃的东西,你要全
吃掉。”
那天,我和鸣人放学后去老师办公室罚抄完才走。
鸣人居然乖乖待到了最后,伊鲁卡老师都很惊讶。
他去教室巡查那边罚抄的
况,回来看见鸣人还在,自己都说:“我还以为你这家伙会趁我离开跑走呢!”
鸣人“哼”
:“我才不会丢
朋友呢!”
“诶……”伊鲁卡老师的反应和一乐老板有些像,“鸣人也
到朋友了啊。”
然后,再看见鸣人上课睡觉、不写作业、又或者和同学发生冲突的时候,他逮不住鸣人,又或者鸣人不听他的
教,他就来找我:“既然是朋友,朝
你也劝劝他!”
但是,鸣人都不旷课,也不去涂鸦火影岩了。
大蛇
的
报卷轴上还提到过这一
呢——说那是他少年时的
好。
我本来都
好陪他一起旷课去涂鸦的准备了。
我说:“……我试试看。”
但我只是应付老师而已,
本没打算
,反而是鸣人自己觉得连累了我:“真是的!我以后把作业
上去就可以吧?明明和朝
没关系,伊鲁卡老师
嘛总是找你!我可不想连累朋友!”
既然是鸣人自己提
的要求,我就没办法拒绝了。
我把作业写完给他抄,但是考试的时候鸣人一
题也不会,伊鲁卡老师把我们两个人都提到办公室,狠狠骂了一顿。
大蛇
说,笑和哭都是人类最常用的
绪。
我对“笑”的使用已经比较熟练了,可还从没试过“哭”。
我知
被人责备的时候是可以哭的,就想借着伊鲁卡老师的呵斥练习“哭”。
于是我哭了。
我还不大会
噎、哽咽、嚎啕大哭等各
“哭”的变
形式,所以目前只是最简单的
泪。
鸣人发现我低着
默默掉泪,立
生气的叫了起来:“都是伊鲁卡老师的错!朝
哭了!”
他把我从办公室拽走,伊鲁卡老师气的追在我们
后大喊:“喂!鸣人——!!!”
鸣人却不
不顾的把我拽到学校天台上。
这里空无一人,他找遍全
上
,也没找到纸巾或者手帕,于是使劲拍了拍衣袖,想
得
净
,用自己的袖
给我
泪。
我不大确定“哭泣”这一行为延续多久可以结束,有些担心现在就停止
泪会不会显得不够正常,于是
泪一直不停。
鸣人动作很笨拙的帮我
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