“周盼来这孩，正直善良，明辨是非，思想端正。你儿的品德可是在你之上！这一是事实！你别想反驳！”

“班， 你说我家小说的是啥话啊！谁家孩像他一样说话！”

今天孩们把王政委跟褚教导员找过来看闹， 已经是越级汇报了。也是巧了今天是过年，所以王政委跟褚教导员没有对周建国重教育。

周建国是被气跑的，同时也是心虚。周盼来的言辞太过犀利，直接把他的品全都了来。周建国本不知该怎么面对这个孩。

“理也是一样的！辈是从晚辈走过来的！辈不应该端着份，忘记自己也是从晚辈走过来的！辈要教育晚辈，就得先理解晚辈，只有懂得晚辈，才能更好的教育晚辈！辈与晚辈之间好好沟通，才能解决问题！一起追求共同的步！”

说你爸爸！真是太不孝顺了！这要是我儿敢这事，我指定得他一顿！”

见他一脸懊恼，秦班又说：“照我说，你就该改正一自己。该纠正的思想纠正过来，换个心态，把孩放在一个平等的位置，好好跟孩沟通。这样你才能取得步！你们父两的关系才能好起来！”

秦班拍着周建国的肩，问他：“咱就是说，这事换成是吴指导员跟你谈思想，你是啥态度？”

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杜大福：……

秦班跟周建国说：“换个人来对你说那些话， 你就能接受，为啥你儿对你说那些话你就不能接受呢？是不是因为觉得儿教育老让你没面了？所以你听不去你儿说的话？甚至还想用父亲的份压制孩？”

“你哄孩，并没有错。你从大伙儿那里拿去给孩吃，这件事其实也没太大问题。这份人，你今天欠了，改天还回来就行！孩懂事，不想占别人的便宜，把还给大伙儿，这件事更没错！”

“周建国，你得承认，你儿就是比你懂事，比你尚，比你大气，比你稳重！你觉得自己是他爹，就像用父亲的份压制他，这本就是一错误的思想。你仔细想想你儿说的话，你把自己的思想输给孩，是不是为了培养一个‘周建国’？这是你所希望的吗？”

周盼来疑惑地问：“如果辈的思想是错误的，孩也得听着嘛？咱人民领袖说了‘只有代表群众，才能教育群众，只有群众的学生，才能群众的先生’。咱从群众中来，到群众中去。只有理解群众需求，才能更好的为人民服务！咱不能忘了来时的路，脱离群众！”

杜大福：……

如果是他们连队的吴指导员在场，那就不会轻易放过周建国了。吴指导员每次找人谈思想，叭叭能说好几个小时。谈完思想后，还会让人当场写检讨。如果行为严重， 最后还要公开检讨错误！

周建国心里憋屈烦闷，每次收到王秀寄来的家书他都能兴很一段时间。虽然没有见过面，但是周建国对这个儿特别喜！周建国也会在信中把自己的形象塑造得大上， 让王秀告诉孩他是个优秀的军人爸爸！

秦班这一连串的话，让周建国哑无言。

想到吴指导员那张嘴，周建国不吭声了，寒风瑟瑟， 冻得他脸发麻。

“别否认！你的心态就是这样！咱所有人都看得来，你觉得被儿教育没面， 所以你才动手揍儿。你儿周盼来是个多好的孩啊！第一次见面， 你就把孩揍了一顿， 他后面还能好好跟你谈话谈思想。就说谁家孩像他一样懂事的？”

被周盼来怼了，他觉得没面，指着周盼来说：“你这孩咋跟辈说话的？辈说话就得听着！谁教你这样跟辈嘴的？”

可今天父见面，所有好的幻想都破灭了。儿不喜他这个爸爸！甚至可以说是厌恶他这个爸爸！还一而再的当众批评他这个爸爸！让周建国颜面无存！

他张嘴想要辩解， 被秦班堵住话。

“换位思考一，你小时候明明没有错事， 就因为说了几句话然后被你爸揍了一顿，你自己能受得了？指定得气一顿吧？挨了打后，对你爸也会多多少少有一些怨气吧！”

周盼来盯着说话的人，回应：“爸爸希望我是个好孩，我也希望我的爸爸是个好爸爸！好孩跟好爸爸不靠暴力沟通！暴力永远不是解决问题的唯一手段！”

小五默默地朝周盼来竖大拇指！这孩的说话平跟王政委有得一比！

周建国：……