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竹林空地上的孤亭旁,似乎是正在
行一场率
而为的授课。
亭
犹落有枯黄竹叶的地砖上,一位
南华巾,
穿素白布衣的老者直接盘膝而坐。
随意的坐在灰尘语落叶之间,手里握着一串木质
珠,用右手拇指
动着。
赵戎远远看去。
陶渊然表
洽淡,模样不急不缓的言语着什么。
而亭
周围的空地上,错落有致的席间,赵灵妃与芊儿,正并肩盘坐在团蒲上。
她们背对着赵戎,腰肢笔
,宛若四周林间那些
的翠竹,又像两柄藏锋
鞘的利剑,正在认真倾听亭中那位
家君
的话语。
二女一
一矮。
一人螓首盘发,端庄冷清。
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一人梳着飞仙髻,俏丽可
。
而这一对
引人
球的搭
组合,似乎也散发着一
让人难以忽视的气场。
从后方林间赵戎的角度看去,周围的那些府生们,大都隐隐有些默契的没有靠近她们,保持一定的距离。
将青君与芊儿的位置,凸显了
来。
这也是刚刚赵戎一
就发现她们的缘由之一。
此时此刻。
赵戎站在竹林空地边缘的林荫
,眸光透过叶隙打量着这场宁静有趣的
家授课。
他一
学
青衿,让其
影有些不起
。
赵戎向前走几步,饶有兴趣的旁听了起来。
“上德不德,是以有德;
德不失德,是以无德。”
陶渊然语气悠然,继续
:
“上德无为而无以为;上仁为之而无以为;上义为之而有以为。上礼为之而莫之应,则攘臂而扔之……”
赵戎听了会儿。
让他没有想到的是,陶渊然竟然是在细细述说‘有为无为’。
嗯,虽然表面上是在谈‘
德仁义礼’,但是
脚还是落在了‘
家无为,儒家有为’的观念之差上。
这是儒
二家分歧
大的一个论题。
而这个论题,正好也是曾经终南国儒
之辩,第三次清谈中,二人的辩题。
只是当初,赵戎作为儒生,是执辩题中‘无为’的观
。
陶渊然
为
家君
,却是执‘有为’的观
。
并且当时,因为是清谈辩论,只要在场上辩赢对方,让对方哑
无言即可,不是要说服对方。
所以细细讲
理的论
成分不多。
更加侧重于急智、辩才与学识的渊博。
而
。
这位
南华冠的老者,在这片竹林孤亭前,回归到了他
心秉持的真正观
,是在以太清府
学先生的尊贵
份,为周围的青君等数十位府生,传授
家的无为大
。
嗯,顺便再踩儒家一脚,不,是两脚……
“……失
而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼……”
此刻,随着他渐渐听清楚陶渊然的话语。
赵戎轻轻抿嘴。
陶渊然刚刚的那一番话语,很好理解。
世人因为失去了本来纯善的本
——‘
’,所以圣人才教人以德。
人心变迁,世人再失去了善良的德行,所以圣人才教人以仁。
再往后,又因为世人连仁之心也失去了,因而圣人才教人以义。
如今人心不古,世人的义也没了。
所以,圣人为复古
,才教以礼也。
在这儿,陶渊然的嘴中,制定礼仪的圣人是谁,或者说是哪一类圣人。
嗯,答案已经很明显,就差指着鼻
骂了……
你再骂?
陶渊然其实是在变相的
调
家
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