寻亲

林安宁接到录取通知书后,便把工作转让给别人，因为正是知青回城找工作的当，工作很快转让去,她又纯收一千块。

省城中医药大学在本市,林安宁选择走读,这样既不耽误上学还不耽误回家。

这一届大学生对学习抱有极大,想去图书馆都占不到位置。很多学生晚上自发在教室学习，早上还早起读书,林安宁见同学们都学习那么认真刻苦，她除了在家饭照顾孩吃饭睡觉，大分时间都在学习中医新知识。

毕竟在林安宁的前世,中医没落,她了解不多,但是在了解学习之后，她对中医产生了厚的兴趣,比如中医各药材搭会产生不同的效果，比如针灸和药膳,林安宁打算好好学习,将国粹华中医学好并传承去。

林安宁智商比普通人，学习对她而言不用太努力,便能很快掌握新知识，何况她还在同学的带动努力学习,不懂就跟老师们请教,付才会有回报，很快她因为学习成绩突了中医系教授们的。

很多教授是刚从乡刚回来，之前受到冷的他们本来带着惴惴不安的心回学校教学，但看到学习满满的同学们,提了教授们的教学，恨不能把毕生所学倾相授。

林安宁学中医是真有天赋，中医知识记得又快又好，每次考试都能考满分；认位从没错过；学针灸是针又稳又准，跟那些忐忑不敢针的同学一比，表现尤其突。

中医系的李教授和吴教授看重林安宁的学习能力，在考察她一两年后，都起了收她当关门弟的想法。两人还因此私给林安宁开小灶，让她在学习课堂知识以外，给她加课。

李教授和吴教授看对方的小心思后，开始较劲似的给林安宁开小灶。林安宁全盘接受，痛并快乐地加班加学习新知识，比普通学生学习度一大截。

正式收徒前，李教授和吴教授把林安宁叫到办公室问话。

话多笑的李教授语气温和地问：“林安宁同学，我和吴教授都想收你为关门弟，不知你是什么想法？”

严谨板正的吴教授在一旁说：“对，照你的想法看，看想当谁的徒弟。”

林安宁在学习中医后，了解到在学校学习中医，跟给老中医当徒弟有很大区别。在学校学习，老师会全心全意教授知识，能学多少，全看你个人能力；跟老中医当徒弟，师傅会手把手教，把毕生所学教授给徒弟，还把这辈的行医病例、经验，甚至是秘方教给徒弟。师傅坐诊时，会带徒弟在边教，直到徒弟能独立行医。

林安宁看看吴教授，又看看李教授，神纠结，一副不知该选谁的样。

李教授：“林安宁，你不用纠结，也不用害怕，不你选谁，我们都能接受结果。我俩就是看你有学中医天赋，想把中医好好传承去……”

林安宁听完李教授的话，没再犹豫，“那个，我能同时跟两位教授一起学习吗？”

李教授和吴教授互看一后，明天对方都不太想放弃林安宁这个徒弟，于是李教授先声明：“如果老吴你没意见，我就没意见。”

吴教授瞪了话多嘴快心多的李教授一说：“我当然没意见。”

于是两个教授开始争取林安宁先跟谁学习，讨论半天，一人带半年，不合适的话再适当调整时间。当然，如果哪个教授私给林安宁布置作业或任务，另外一个假装看不见就可以。

虽然后来两位师傅把林安宁的课余时间占满，但林安宁一意见没有，相反她乐在其中。毕竟想把中医学好学，不狠功夫不行。

四年的时间看起来很，其实等回过一想，觉大学四年过得特别快，还没怎么着，同学们已经要各奔前程。

这年大学毕业包分，一般分的单位都是返回原籍工作。学习特别好的学生可以申请留校任教，有门路和目标的同学一拿到毕业证就去了心仪的单位。

像林安宁这拜了两个师傅的学生，就属于有门路的，直接分到市中医院实习。她的两个师傅每周有一两天时间在市中医坐诊，林安宁就是两人带的学生。

像林安宁刚开始给人看病时，一般都是师傅先诊脉，完了再让林安宁说她

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