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如果说一年级的时候他还多少有一
全凭本能的
觉,仅依靠灵活的肢
关节,就能够打
让人无法防住的绝妙好球,那么二年级的佐久早,已经充分懂得如何去更好的开发和利用他的这份优势,来达到他想要的效果。
治和尾白,一左一右踩上他的脚。
侑一个激灵,立刻大声说:“这个佐久早,明明是主攻,却表现得有勇有谋,一个人掌握全场,就跟我们北学
一样,从众多肌
主攻当中脱颖而
——!”
又一次,乌野选择针对一传
行猛攻,月岛和日向
替调开古森,让其他人不得不
上一传。
有失
准的一传,糟糕的站位和不顺手的姿势。
刚才那一局,乌野的重心显然是在古森和饭纲
上,其中又更针对饭纲。
攻手的扣球对一传造成影响,这当然是非常重要的一
,但
准以上的二传,大多都可以对不太理想的一传
行调整,
而给
还算不错的托球。
二年级的佐久早,比起曾经的他自己又有了很大的
步。
偏偏
手的是东峰,他的球落到非自由人的选手面前,不
是谁都并不好接,
到饭纲手中的一传不说到
飞,但怎么说也有些凌
。
为了预防月岛可能的扣球和必然存在的拦网,井闼山的自由人和二传手大人在他
上投
了太多的注意力。
哪怕只是一个,就足够让二传心态破碎了,更何况是三个?
“哎呀,这一球其实传得还有调整的空间……!”解说把话说得很
蓄。
方钢竭力调整,但留给他的空间并不多。
“饭纲学
, 不是那
弱到连一分都不肯丢的人。”他说。
无非是
不到而已。
而这样的人,不可能走到这一步。
他们为什么不针对佐久早?是不愿意吗?
“饭纲同学这几个球都有
发挥失常啊,很明显就是时间上的错
。”另外一个人比他讲得更直白一
,“实打实的没传好,这个球就是在对面

底
飞过去的,拦不到才奇怪。”
后场的古森在心中狂喊。
但能
到这一步——
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不
是对月岛还是其他人,她都只是提了一
本场的主要战术思路:通过隔离古森来削弱一传,
而限制二传,尽可能让饭纲作为指挥塔的调控功能报废。
而乌野目前拦网的绝对最
者、对手井闼山
心仇恨度排名前三的月岛萤,绝对是一个不错的人选。
只需要稍微调整一
站位,就能够引诱古森不自觉地往他的方向靠拢。
边,没有过来。
“明明是主攻呢……”
侑嘴角一撇,一些歧视
言语张
就来。
北眉
都不带抬的:“好了,小声一
,看比赛。”
“说一句就开窍了,月岛是什么妖怪吗?”英
里转着笔,饶有兴趣地说。
——但是你小
分明说要安静看着,为什么上场以后
手又这么狠了啊!!
“所以我们安静看着就好。”佐久早说。
越要
,越是受不了失败, 越是
弱。
但这一切,都不如角名一句轻飘飘的话来得恐怖:“怎么,看不上主攻?我们北学
也是主攻呢……”
他更关注的,是乌野要如何应对佐久早的全力反扑。
所以,当这位全国三大之一,铆足了劲要抢分,乌野又该怎么办呢?
古森忍不住想去开导两句,却被佐久早拦住了。
即,所谓的‘会动脑
’型选手。
除非,有人限制了他的站位,让他不得不用一
不顺手的姿态来传球。
月岛挪一步,他就要跟着挪半步。
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