他的声音透过麦克风传遍整个教室：“哦，亲的同学们。”

“一个钻石盘，一个发光的炉，一个你永远不会离开的地方。我在哪里？

这熟悉的开场白，熟悉的谜语，是你！谜语人！

9

谜语人哥谭。

虽然我不清楚为什么要这样说，但是我看到这个人脑里蹦的第一句话就是这个。

可能这就是每一个哥谭人的dna吧。

10

不要什么都往dna里刻啊！

11

手哥站在讲台上微笑，那恶毒的笑容我非常有既视，他真的很像我三时期早读结束后不给我们课而是一秒就要说onebyone提问我们的英语老师。

而这奇怪的觉并不是空来风。

豌豆哥的声音此刻和我的噩梦般英语老师的声音重合：“老师现在找一个学生回答我的谜语怎么样？”

这心理影让我意识地想低，心里已经开始无数次的默念别我别我别我，但是我能明显觉到谜语人的视线此刻牢牢锁定着我。

“林·韦恩。”

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我要和哥谭教育局举报你！你这人不当老师！

什么？你说你不是老师？呃，那没事了。

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我心脏砰砰，并不是对哥谭反派的恐惧，而是另一在我灵魂潜伏十二年的ptsd。

我“咻——”地一声站直，速度快到包括手老师在的所有人都没有反应过来。

我暗骂：这九年义务教育 三年鬼中生涯养成的该死的、可恶的习惯。

手老师在我里更像一个老师了：“看来，我们的韦恩同学迫不及待回答这个问题了。”

我无辜瞪着自己的蓝睛看谜语人老师：“嗯……呃……”

我：“嗯……怎么不是呢？”

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？

调取监控关注现场的提姆缓缓冒一个问号。

都这时候了你怎么还在玩梗啊！！！

你是不玩梗会死星人吗！！！

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我很快意识到自己的不对，于是认真地思索了一：“老师，我的答案是……”

我一顿：“家。”

“正确！让我们为这位学生鼓掌！”

谜语人带鼓掌，这代到我怀疑他就是想过老师瘾才来这里给我们上谜语课。

我甚至有一自己可以加学分的喜悦。

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谜语人说答对了有奖励，于是我又被带走了。

欸？我为什么要说又？

谜语人把我带到车上，语气愉悦：“看来是一只可怜的～任人宰割的小蝙蝠——”

我被绑住手脚放在后

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