，要么是“我只想好好读书别人的闲事嘛”的脆对班里发生的事选择视而不见。

因此对这班上的一分人来说珣是调剂他们枯燥的学习生活的倒霉鬼，对另一分人来说他虽然成绩优异却是个可有可无的隐形人。

无论是哪一吧，珣觉得自己都并不在意。

但在某天早晨他走教室，发现原本应该放着自己课桌的那块地砖居然空了的时候，他停顿几秒还是忍不住笑了一声。

越来越没有创意了。

珣本来想问埋着写作业的同桌有没有看到关耀他们把桌搬哪里去了，随即想到他同桌是把他当隐形人那一类的，应该不会在这时候和他说话。

幸好自从发现他桌里的东西会不翼而飞之后珣就每天把所有书和作业统统带在书包里，不然他大早上的还得去教务买书。

关耀和他几个小兄弟神气清地吃完早饭回教室时正好赶上珣从外搬着课桌来。

“这过时电视剧剧你们打算要一直玩去吗。”他甚至语气平常地跟关耀说了句话。

见他们一脸吃惊地堵在后门没有要让开的意思，珣把桌放了来，安静地看着他们。

那波澜不惊，面不改的样一瞬间让关耀产生了，自己才是那个正在被欺负的人的觉。

为什么会有珣这让人生气的家伙？？

大概关耀是个有始有终的人，为了把过时电视剧剧玩个遍，事逐渐发展到连午饭时间珣都没个清净的地步。

并且有时候已经用不着关耀来动手，那些曾经只是跟着看闹的同学慢慢也加到这场龌龊幼稚的游戏中来，毕竟既然关耀对珣了很多过分的事都没见珣怎么样，证明欺负他是没有成本的，是很酷的，他们也可以这么，所有人都可以这么。

还有一句藏在心底的担心没有人敢说：万一不随着大，一个倒霉的人变成自己那怎么办呢？

于是原本只是某几个人的个人行为演变成了班里大规模的排挤。

珣依旧还是那样。

只是把自己的午饭地从教室转移了。

当然了，基于学校实际上的卫生况，珣不可能像电视剧里那样去洗手间吃饭。

他转移的地方是位于副楼的术教室。

二中一的学生是有术课的，虽然和音乐课、育课一样，明明一周克扣得都只剩一节了，偶尔还是逃不掉“任课老师忽然生病所以这节课我们来学习数学”的命运。

但是照课表上来讲，他们还是有术课的。所以相应的，也有术教室。

一个学期难得几次照常上的术课里术老师注意到珣的彩很好，构图也有功底，对他印象，因此在珣问他借备用钥匙说想趁午休的时候在术教室画画放松一时他没有过多的犹豫就借给了他。

也就是在这个术教室的门，珣第一次遇到了况怀谷。

那天珣和往常一样，拎着自己的饭盒去术教室吃饭，瞧见门戳着个男生，握着教室的门把手摇了几发现纹丝不动后啧了一声又转到窗那里，试着推了推。

窗没有锁，他很庆幸地叹了气，然后顺着窗台爬了上去。

男生翻窗翻到一半，骑在窗框上时珣差不多刚到门把钥匙锁里。

他开门去，对方

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>