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作者：好好吃饭

文案

一个是依存但禁脸一个是能说话却装哑

依存但禁脸的老师和他能说话却装哑的阿夜小朋友的故事。

Ps 本故事应该还有个别名叫今天的我你记不起，明天的我睡到你腰直不起。

况淮夜x珣 HE

第0章 在开始之前

“依存症，又称成瘾、上瘾，是一个心理疾病行为。其症状包括：反复现幻想、冲动和行为，时间达六个月或更久，而起因不是于滥用药或其他医疗行为，且可能被诊断为疾病者，必须显示活动是在回应不愉快心理状态的模式，例如沮丧等或反复利用作为纾压的方式，利用行为促使大脑分多胺，从而愉悦形成幸福，逃离焦虑。研究发现“瘾”者较多来自没有适当亲密关系的家，成年后往往惧怕真正的亲密关系。”

珣有一个秘密。

现在这个秘密，正在他的里。

只有笔尖碰着纸张声的会议室里，十步之外，黄主任正在一页页汇总着这个月的教学况，周围认真记录信息的同事，最近的离他只有半个手臂的距离。

而就是在这样的一个场合。

他的里，被况淮夜放去的东西，正在以密集的频率振动着。

“小，你们班这次月考的数学成绩有步啊。”

吴老师侧过来和他说话的时候，珣受到了前所未有的张，对方只叫了声小，他便怀疑是那东西的声音太大了，大得盖过了会议室里所有的其他动静。

要不然，他怎么一也听不清黄主任在上面说了什么呢。

上衣袋里的手机连续振了几。

珣悄悄拿来，想转移掉对在他后那作怪东西的注意力。

【了吗？】

【你猜别的老师会发现吗？你透了这件事。】

【没人想得到，老师在床上会是那副样吧。】

往到那几张况淮夜传过来的，不堪目的照片时，珣的心差骤停。

“小，小？怎么这么多汗啊？主任叫你呢。”吴老师撞了撞珣的手臂，珣抬起才发现同事们的目光都看了过来，他不知自己现在的脸有多难看才能让黄主任停讲话，满是担忧地问他：“小，人不舒服？”

珣不自觉地抓着椅臂，摇了摇。该死的，不知是不是他的错觉，里那东西振动的幅度好像变大了。

“你今年是第一次三的班主任，压力是可想而知的，自己要多注意调节，老师的状态也会影响到学生的，真不舒服的话就先走吧，早回去休息。”

珣很想说不用了，但他一想到况淮夜最后的那条信息，又真的说不。

只好跟黄主任告了假，生平第一次当了早退的人。

他不得不这么。因为况淮夜最后发来的的那条信息上说：

【什么时候结束？我想你了。】

他怕他再待去，就要在会议室里控制不住地失态了。

一打开房门，他甚至还来不及开灯，就落了最近这段时间以来他熟悉无比的宽阔怀抱中。

“怎么这么慢？”

珣自己也理不清的解释被况淮夜封吻在齿间，变得断断续续，支离破碎。

况淮夜拉着珣的手来

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