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第145章(1/2)

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&esp;&esp;思教科的作用和宣传科差不多,只不过一个针对民间,一个针对军队。

&esp;&esp;如果说宣传科的宣传是为了化朱宏煜和光复军!

&esp;&esp;那思教科就是为了神化朱宏煜和光复军,以及给士兵们输忠君国,民族主义等思想,在思想上确保军队的忠心。

&esp;&esp;当然,和的铨叙司对应。

&esp;&esp;军务辖也有一个专门负责算军功,确定升迁任免,军衔变动,职务调整的考功司。

&esp;&esp;其实只要一看朱宏煜对军务个科室的职权安排,就知他要对军中将领职权过大的问题手了。

&esp;&esp;军务的设立,能够在极大程度的分掉领兵将领的权力。

&esp;&esp;让将领从今往后,只有统兵权,没有调兵权,用成熟的制度,从本上杜绝武将擅权的可能

&esp;&esp;一个武将失去了自主征募兵员的权力,失去了对后勤的掌控,失去了对军官升迁任免的权力,失去了对军饷发放的掌控,失去了执行军法的权力,失去了自己制造军械,补充军队所需的权力

&esp;&esp;除了乖乖听话,他还能什么?

&esp;&esp;想要解决武将跋扈国的问题,重轻武本不是办法。

&esp;&esp;重轻武除去影响军队战斗力外,没有丝毫的用

&esp;&esp;王朝鼎盛时期,朝廷实力大,就算没有重轻武,哪个武将敢反?

&esp;&esp;这么铁的吗?!

&esp;&esp;可到了王朝末世,朝廷实力衰落,武将该也不会因为重轻武就不跋扈国了?!

&esp;&esp;想要在本上解决武将跋扈国的问题,还是要靠制度才行。

&esp;&esp;通过制度,来分武将手上的权柄,让武将只有统兵权,没有调兵权,那样一来,他们自然想不了了。

&esp;&esp;实证便是到了后世二十一世纪,除去那些政局不稳定的小国外,那些主要的大国,军队闹吗?

&esp;&esp;朱宏煜选择现在动手,是专门挑选过时机的,他觉得,现在动手能最大程度上的避免闹

&esp;&esp;光复军刚打了一个大胜仗,朱宏煜威望正,谁也不敢在他面前炸刺。

&esp;&esp;并且随着大量的新兵营,光复军各将对军队的掌控也削弱到了极致。

&esp;&esp;再加上和西班牙人和谈成功,暂时没了外患。

&esp;&esp;朱宏煜现在不动手整顿军队,分化武将权柄,他要等到什么时候?

&esp;&esp;等到军队大,军中派系林立,山并起的时候再动手吗?

&esp;&esp;还有就是,现在光复军诸将都是些没化的矿工,他们可看不朱宏煜整顿军队,设立军务意。

&esp;&esp;怕是朱宏煜自己不说,他们都意识不到朱宏煜是在限制他们的权力。

&esp;&esp;朱宏煜要分武将的权柄,还有比现在更好的时候吗?!

&esp;&esp;定好了官制的问题,朱宏煜开始思索起了对官员的任

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