有的人跟海城人差不多，但老师人数还不到海城的一成。你说我们学生去了那里，有没有活？”

短暂的寂静之后，是更大的：“那这个地方就是给咱学生准备的啊。冒风险没啥，现在去哪不用冒风险？你们说对不对？”

“对！”

“是这个理！”

“最后一个问题，”妮看着季老师：“如果决定了去据地，我们该怎么行动？”

140 重任

妮是带着重任结束的这次会议。

“穷家富路, 不能让他们两手空空地上路。小顾老师，孩们的路费，你一定给想想办法啊。”

“那不是还有方校吗？”虽然学校每个月多了一万块经费的事不好说, 但她敢肯定, 这要求校是不会拒绝的。

“可校想让他们去双城。”季老师说了她的不安。

现在国虽然发起了“各民族统一战线”的号召，但之前战这么些年，积累的仇恨朝夕间哪里化解得了？大家各有防备，这很正常。

他们担心校是双城政府的人，但妮觉，方校能够让尹校担任他的助理这么时间，他的立场就很值得玩味。

方校心细如发, 尹校跟他合作这么时间，连妮都瞧了不对, 他不可能什么都没觉来。

校建议他们去双城，应该单纯想的是那边有了自己人，学生们若是有什么困难，有自己人可以帮衬。但妮因为自己去过, 真实受过，反而不怎么看好。

之所以继续将学校办去, 就像她跟尹校代的那样，更多是为了离中央政府近一，方便挖更多的经费, 给海城的学校输血。

至于那边的分校，他们执行的教育政策是, 在战时所有的学校都收归国有，由政府统一拨经费，也鼓励学校自筹。总的来说, 那边离中央政府近，夭蛾少，反而不用像在海城这里一样，必须事事自己心解决。

妮看她一，：“如果你们有顾虑，我可以跟校去说。”

“……”

无独有偶，仓库里的秘密会谈结束没多久，许久不见的纳尔逊在第二天也来到了学校，他名要找妮。

“密斯顾，你们学校，是不是有个倭国人间谍？”坐没多久，纳尔逊开门见山地问。

“纳尔逊先生，你怎么知？”妮没否认。

去年妮跟连德江的锋，为了警示所有老师，校曾在会议上公开提及过。包括山友幸，他为什么这样被针对，自己心里肯定有数。

纳尔逊笑：“我自然有我的渠。”

妮静静看着他，他突然提及此事，必然有自己的用意。

果然，纳尔逊第二句就是：“我想知，你是怎么发现的那个倭国人间谍。”