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24号的选手表演结束了,主持人喊第25号选手上台。与方承熙一起
来的选手从后台走上舞台,向评委鞠了一躬然后就坐到一架古筝前开始演奏,弹奏的曲
是《
到湘江》,一首非常有难度的曲
,当时方承熙也想选这首曲
作为参赛曲目,但是老师说这首曲
不太适合他弹,给他选了另外一首曲
。
方承熙站在后台听着台上的选手演奏,心里
到有一丝压力,台上的选手演奏得太好了,几乎没有错音,曲
弹得非常
畅,时而悠扬如歌,时而跌宕起伏,千回百转。
“好,时间到。”
方承熙正听得
迷,忽听台
的评委喊
。
25号选手向评委们鞠了一躬,从后台走
来了。
“请26号选手上台表演。”台上传来主持人的声音。
方承熙
了一
气,沉着冷静地朝台上走去。
见
到儿
上台表演了,何梅赶
从另一条通
绕到台
,坐到观众席上,拿
手机准备给儿
录视频。
方承熙已经走到台上了,向台
的评委鞠了一躬,随后走到一架古筝前坐
,调整好坐姿后,就开始弹奏起来。
琴声从他的指尖倾泻而
,第一声犹如号角响起,
接着是混着
蹄的行军声和战鼓声,声势浩
,形势
张。人们仿佛看到将士们正在听候命令,准备征战沙场时的
张气氛。随着
而有力的鼓
声,节奏由快而慢,阵阵频
。旋律到这里突然慢了
来,声音变得稳重而严肃,像是将军到了,在亲自
兵,稳定军心。在一段从容不迫的节拍之后,节奏突然又快了起来,而且是越来越快,十分急促,浩浩
,像是将士们在急
奔赴沙场,在几个
有爆发力的大撮声以及左手的和弦声中,将气氛渲染到了
/
,仿佛两军对垒,奋力厮杀……
“好,时间到。”
在
张
/
分,评委突然喊停,因为时间关系,选手们表演结束都让直接离场,评委不会
任何
评,但是在方承熙这里,评委却毫不吝啬地
评了一句:“弹得非常不错,很有气势。”
方承熙
激地向评委鞠了一躬,从后台
去了。
录完视频,何梅也赶
去后台那与儿
汇合,见到儿
第一句话就说:“很
,辛苦了。”
方承熙微微笑了笑,母
俩一起离开了演播室。
一
演播室,何梅就把方承熙刚才在台上表演的视频发给了方承熙的古筝老师王琴。
王琴今天还有课,没能亲自到现场观看方承熙比赛,觉得
遗憾。看完视频,她给何梅回过来,
评
:弹得非常不错,气势弹
来了,节奏也稳,
弱也有,无论从技巧上还是
绪上都
到了层层推
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