“没事，老师知你不是个贪玩的孩，没有练琴肯定是有原因的，回空补练过来就行。”老师温和地说，“现在老师给你几分钟时间自己把曲再练习几遍，然后咱们接着往学新的容。”

方承熙，打开曲谱，边看着谱边练习。弹了几遍他就上手了，老师看他练得差不多了，开始教他学习曲的后面分。

前半节课老师都在教他学习新的曲，后半节课，老师让他练习参赛的曲，并给他指了一些弹奏上需要改的地方。

方承熙虚心地听着，不时地了。

“这首曲你弹得已经很不错了，就是快板分别弹那么快，弹得太快容易错，稍微放慢一速度，稳一，才不容易错，听着也比较有节奏一些。”老师温声评说，“比赛不是炫技，只有才能把曲弹好，也才能打动观众、打动评委。”

“这一块你一向得比较好，这首曲本就不好弹，也不要着急，回去多练练，还有一个月时间，肯定能练好的。”老师鼓励。

方承熙着老师的建议又弹了几遍曲，一遍比一遍弹得好。老师很满意，对他说：“非常好。好了，今天先练习到这吧，回去好好练琴，个月就要参加比赛了，争取拿个好名次。”

方承熙郑重地，有礼貌地跟老师挥手告别。

午，方承熙哪也没有去，在家专心地练琴。正练着琴，门外响起了敲门声，他走去开门。

“你好，哥哥，你能教我弹琴吗？”

门外站着一个小女娃，小女娃仰着眨着睛，天真无邪地望着方承熙。

这个小女孩也住在这个小区，就住在方承熙家的楼，平时经常在院里玩耍，方承熙是认识的，前段时间女孩的妈妈还向他打听哪里可以学古筝，也想给她女儿报名学习。当时他把他所上的学校推荐给女孩的妈妈了，女孩的妈妈估计是觉得那个学校有远，没有给女孩报名。

看着小女孩渴望的神，方承熙不忍心拒绝，好心地让小女孩了屋。

“这就是哥哥的琴吗？好大呀，我能摸吗？”女孩看到屋里摆着的古筝，里闪烁着兴奋的光芒，仰询问方承熙。

方承熙了。

得到允许，女孩小手好奇地摸着琴弦，手指还像模像样地勾着琴弦弹奏着，发的琴声悦耳。

方承熙担心她手指太了，怕弹的时间，指会被琴弦划伤，便找来几个不用的小号义甲给她上。女孩着义甲更兴了，坐在琴架前，胡弹奏着，一边弹一边唱：“小燕，穿衣，年年天来这里……”

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