突然就张起来了。

“江川步你就这么不相信乃嘛！”福泽乃不满意地说。

至少他们小学还好一，有钢琴伴奏，初中和中都是从赫那几首无伴奏小提琴曲里选的。

福泽乃心想，既然江川步给她泼冷，那她一定要拉得很好，让那家伙知她不是能小看的人。

一星期之后，福泽乃的报名表了上去。

看着乃报名表上的自由曲直接写了帕格尼尼的代表作《b小调第二小提琴协奏曲》的住广老师：“……”

她个人是不建议自由曲选择帕格尼尼的作品这样有难度系数的曲目的。

但一想到最近带着乃练帕格尼尼乃拉得还可以，而且如果帕格尼尼的曲能拉好，一定能引评委老师们的目光，最终还是随福泽乃去了。

福泽乃的确是斗志昂扬。

只是帕格尼尼的曲毕竟不那么好拉，所以放寒假后她不得不每天一一地扣节奏、扣音阶，就连过年的那几天，她也在练习。

因为上次暑假作业的“俳句事件”造成的心理影，十几天的寒假，乃的日程安排得妥妥当当。

吃完早饭后，休息半个小时开始写作业，然后吃午饭，休息到午两，帮爸爸一会家务，三四左右开始练小提琴，晚上则据当天的任务有没有完成而决定自由支还是练琴或写作业。

虽然和暑假比起来有不自由，她自己持得也有些累，可当爸爸以她为榜样教育起了江川步的时候，乃只觉得扬眉吐气。

谁叫这家伙太讨厌了！

自从她手机被没收以后，江川步就开始时不时在她面前拿着手机显摆。

甚至在她错过了假面超人的时候笑着说：“乃只能看电视，万一错过了又没提前设定录像就看不到了，可我还能在手机上看！”

“……”

以至于福泽乃无数次扪心自问，这家伙和她有什么仇什么怨。

社只夸了乃，步当然不开心。

以至于他当场说，以后在家休息的时候，他也要过有计划的生活。

还是照着乃的一样。

福泽乃：？

你确定？

写作业什么的，步自己也在学习中知识，可问题是步没在学乐。

他再怎么抄自己的，练琴这分也抄不来吧！

江川步果然也发现了这个问题。

嗯……难他也要去学小提琴吗？

社显然看了步的想法，说：“如果步也想学乐的话，我可以给乃的音乐学校打电话，让你试听一节课。”

“——至于乐，乃刚学琴的时候我就

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