“……”

接来就是大家朗读作文的时间，好在这次乃没什么错，自认为很大声也很富有地把文章读来来，然后就要转对爸爸比一个胜利的手势。

这时乃才发现——

江川步这家伙，居然站着睡着了？

虽然小学生作文可能确实千篇一律了一些，就比如这次作文，题目是“恩”，大分同学想到的都是恩父母。

此时恰好是最后一个人朗读作文。

那名男生是班上了名的贪吃鬼，每天午饭都吃得狼吞虎咽。所以他写的不是父母，而是谢自己能吃到学校这么好吃的午餐。

“……！”站着睡着的步在这时醒来了。

“……午餐？吃饭时间到了吗？”

福泽乃扶额。

可不可以把这家伙打包丢教室啊。

…………

还好，这次参观日比起乃的表现来，显然是步的表现更差一些。

所以福泽乃刚上课时发呆忘了换课本、故意显摆自己却了错的事，爸爸没有在意，反而是步被要求“从今天开始好好学习汉字”。

一想到江川步以后可能也要和她一样，每天写汉字练习簿，福泽乃很。

然而她没想到的是——

江川步指着“魑魅魍魉”四个字：“乃知这个词怎么读吗？我刚刚记住了哦！”

江川步在去寿司店时打量着墙上那些鱼字旁的汉字：“这些汉字，乃能和都是哪些鱼对应上吗？昨天听说要吃寿司，我刻意把所有鱼类的汉字都记了一遍。”

甚至直接聊到了汉字的起源。

只见江川步在查看着基维百科：“我们的文字，是从家传来的呢。可很意外的是，现在的霓虹语里的汉字和中文的汉字，虽然有不少写法一样，但也有很多意思大不相同。”

他振振有词起起来。

什么“手紙”在霓虹语里明明是信件的意思，到了家却成了卫生纸，“老婆”从老变成了对妻的称呼，等等。

福泽乃：“……”

汉字本来是她很擅的领域，怎么被这江川步一学，还是学了“人外有人天外有天”的觉。

可偏偏乃最不想输给的就是步！

于是她学起汉字来也更加努力了。

甚至考虑了一番自己要不要学学中文。

毕竟步只是侃侃而谈在网上看到的中日汉字区别，但是中文什么的他可不会。

不过当她在某上搜索了中文教程，第一个视频是“拼音”，跟着读了几个后……乃放弃了。

她真的学不会四个声调，也学不

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