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【天可汗军事小课堂开课啦!妈妈再也不用担心我看不懂草原局势。】
【二凤讲课还是很通俗易懂的,他甚至
了ppt。】
【哈哈哈ppt,谁家ppt就一张地图?】
嬴
嫚听得很专注,目光炯炯有神,等他告一段落,才问
:“
曼单于没有弟弟吗?为什么要将单于的位置传给儿
呢?”
“私心罢了。”李世民笑
,“弟弟到底不如儿
亲。你想想,你手里有一堆金
,是你攒了几十年的,你老了以后,只能给一个人,你是给自己的儿女,还是给弟弟妹妹?”
【我选择自己
光,谁都不给,毕竟我独生
,也不生孩
。】
【叉
去!老师讲课呢,别瞎起哄。】
【好吧好吧,那还是给孩
吧,毕竟孩
是亲生的。】
【武则天最后都还政给儿
了呢,不就是因为儿孙才会日后祭祀她吗?她要是把皇位给侄
,不仅名不正言不顺,而且武家的男人以后难
会祭祀她吗?狄仁杰这么劝是有
理的。】
【她还政不是因为政变吗?她以太后的
份夺儿
的权,勉
还算李家
的事,因为宗法制
她是李家主母,跟吕后差不多,只是称帝了而已。李家宗室一大把,怎么可能让皇位旁落?迟早要还回来的。】
【那对
嫚公主来说,也是一样的
理吧?要从王后
到太后,才能执掌大权。】
嬴
嫚若有所思
:“那
曼单于的弟弟会甘心吗?他有弟弟吗?”
李世民:“有。”
房玄龄:“
理来说,应当有。”
张良:“有这个可能。”
这三个人,对同一个问题同时
行了类似又不同的回答。
【明明是同一个答案,为什么你们三说
了不同的
觉?】
【历史上没有记载,但这年
独生
的可能
确实非常小。】
李世民很喜
和谋士们讨论问题的
觉,集思广益的同时,又能
觉得
不同人的不同
格和想法,很有意思。
他笑了笑,
:“我收集过很多草原的资料,还从蒙恬那里得到了不少消息,所以可以确定
曼有弟弟。不过他这人当单于也有十年了,位置还
稳当,他弟弟远不如他,连分到的牧场也远离他的王帐,掀不起什么风浪。”
“若是大秦帮他呢?”嬴
嫚积极
,“张先生说,我们要帮助敌人第二大的势力,扶植他们,让他们
分化,互相争斗……”
张良微微而笑,不由
了
。在此之前,他在授课时已经讲过不少相关的
容,正是因为发现嬴
嫚听
去了,反应也快,才会特意关注她。
房玄龄温和解释
:“匈
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