谁也没想到的是，张睿琦天赋词的真正义。竟然在二年级的社会实践期间得以揭示。

和一学期是一样，10班在二上学期的社会实践中依然分成了两个组。这一次，两个组去往的目标，一个是孙志亮介绍的农学基地。另一个则是覃山现代艺术学院，松然自己找的社会实践基地。

覃山是一位德望重的老艺术家，一辈无儿无女，去世前把所有的积蓄都用来建立了这所艺术学院。

老艺术家信，艺术并不应仅限于室艺术馆的墙之，而应当更容易为普通人所接到。艺术不是雅人士白雪的视觉验，更应成为公众生活的一分。

秉持着覃山的遗志，这所学院致力于将艺术日常生活，其办学理念受覃山先生的影响：以“让艺术走生活”为心办学理念，覃山艺术学院倡导将艺术从传统的展览空间中释放来，城市、乡村环境。

松然之所以选择这地，一方面是考虑到班里几位艺术特生，尤其是郑叶和许岩两个学画画的孩。

郑叶喜画画，她的家人却认为，在人工智能技术飞速发展的当，绘画人才只会越来越不值钱，希望她能早放弃绘画的路，走上传统的“学好数理化，走遍天都不怕”的学术路。

而许岩呢，暑假时意外发掘了自己潜的天赋，让他对自己的未来产生了新的思考，和新的迷茫。

许岩对绘画的或许并没有郑叶那么昂，但他的术平同样广受老师称赞。就算他的真正天赋在潜上，松然也不希望他的绘画能力就此浪费了。

覃山艺术学院的办学理念，较之传统艺术教育理念更有创新和前瞻，松然希望，这次参观，能为郑叶和许岩提供新的创作思路，让他们的大脑和双手永远走在人工智能前面，不至于被科技所淘汰。

前往农学院的小队只有13人。由于二（6）班也分了一支十人小分队去农学基地，因此，6班班主任钟宁老师也成了10班农学院小分队的代教师，就像上个学期带着10班小分队去大剧院的杰老师一样。

松然并不太担心农学院小队。农学院的孙志亮，就像大剧院里的何珊燕、黄教授生工程实验室里的秦添一样，早就成了学院上所有研究员中的香饽饽。

他相信，农学院里负责接待的人，无论看在孙志亮的面，还是退休的余旭凤老师面上，都不会亏待那13个同学。

松然则带着剩的25名同学，坐上了去往覃山艺术学院的大——之所以是25人，是因为曹毅和杨陶璐今天请了假。

曹毅的升段考试恰好排在了这一天；

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>