在网络小说界，有一条不成文的规则——要靠黄金三章，开场就要、就要打脸！而大篇幅描写背景和世界观，往往是网文新手容易犯的错误。

可温云茵偏偏反其而行之，这《异变边缘》，开篇就是细腻的环境描写，烘托“蓝球”世界独特的文化和政治形势——逐渐枯萎的农作、吓人的“疯病”、人人自危的政治环境……

她用文字构建了一个逐渐让人绝望的世界。

三章写完，主角卫望才姗姗来迟地现。

但温云茵不急。卫望的光在后呢！

温云茵在火朝天地为新一本小说谋篇布局，另一边，刘二明遵照松然和王伟的指示，开始认真阅读《寂静的天》。

原以为这本书大的生词量会成为他阅读路上的拦路虎，没想到阅读后，刘二明自己悟了英语阅读中的重要原则——倘若一两个生词并不妨碍理解段落大意，就先别去它。

比起读最初两页时，遇到一个生词就查一个，刘二明改换了策略：遇到不认识的词，他先用笔勾来，等到整个大段落读完，再去一一查询。

开篇那座假想的城镇，从生机变得死寂。大量化的语言，充满了对自然的和忧虑。哪怕因为语言，并不能完全读懂每一句话，刘二明依然到，自己的和书里那座假想的小镇的命运联系在了一起。

从 开始，梳理多了，从《寂静的天》的开始，刘二明便沉浸在了大篇幅的基本知识科普中。书中不仅有他熟悉的化学知识，还涵盖了生态学、昆虫学等领域的容。尽许多知识他早已了然于，但再次从不同的角度、用不同的语言去学习，却让他到新奇而充满乐趣。

刘二明是个聪明的孩。尽格可能有些执拗，但接受新知识的能力很，一就通。

读完这本书 ，刘二明已经猜了，为什么老师极力推荐他阅读这本书的意——尤其是在他表现对温云茵这个小说作家一蔑视之后。

从《寂静的天》里。刘二明实打实受到了文字的力量。令人临其境的叙事手法、大量真挚的化的语言、通篇比喻、象征的修辞手法……

把象的科学概念象化。

读这本书之前，刘二明对杀虫剂对环境的影响知之甚少，也不了解米国二战后的社会环境。但《寂静的天》却让他仿佛穿越回了二战后的米国，从上同受。

老师在电话里让他思考的问题，“比起同时期的科研论文，为什么这本书产生了更远的影响”，刘二明心想他已经有了初步的答案。

——《寂静的天》不只是一科学著作，更是一

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