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沉着脸,
老师说:“全班同学都在等着你上车呢!”
这话一
,有位孩
爸爸瞬间急了:“小胡同学,别走啊,我还想帮我媳妇问问,她的脸型
什么
镜合适呢!”
坐上回学校的车,大多数同学都很兴奋,要么相互打趣逗乐,要么
调地掏
手机,给制药厂小分队的朋友分享今天的见闻。
然而,
老师忽然注意到,班里的李运鸿同学,却似乎心事重重,一个人坐在最后一排,眉
锁。
除了
重超标之外,李运鸿在10班是个不显山不
的典型“差生”。
他不
作业,考试成绩也不理想。更要命的是,当10班其他孩
不
作业时,他们往往会大方又大胆地承认。
——虽然你可以说他们没脸没
、不知害臊,但至少他们是诚实的。
而李运鸿就不同了。他不
作业,却总是在老师面前找理由,编织各
谎言。
起初,老师和同学们还会相信他的借
:
“我爸爸要去外地
差,他收拾行李的时候,不小心把我的数学课本和作业本也给收拾
行李箱了。要三天后他才回来,这三天里,我都没办法写数学作业了。”
“周末跟家人去走亲访友,我在大姨家也不不忘记刻苦写作业。但是,作业本丢在大姨家,忘了带回来了……”
见老师们不把他的借
当回事,李运鸿胆
逐渐变大。
开学没多久,10班班主任还是老黄时,有一天,李运鸿没写语文作业。
徐老师质问他时,他说自己晚上梦游了,梦见自己和
侵地球的外星人搏斗。
外星人
质特殊,天不怕地不怕,唯独怕火。结果,英勇的李运鸿在火烧外星人、抗击外星人侵略地球的战斗中,不小心对语文阅读作业造成了附带伤害。
他自己信没信没人知
,反正徐老师是没信的。
当时徐老师还不太了解10班的秉
,气不打一
来,把这件事告知了黄巍老师。
晚自习时,黄老师给李运鸿妈妈打电话,希望孩
父母能敦促李运鸿写作业,又碰上陈默在教室里边看球边嚷嚷。手里还拿着电话的老黄,瞧见了路过巡查晚自习的
松然,用
神示意小
帮忙维持一
班里的持续。
不过,老师们后来也发现,10班不写作业的孩
太多了,
本不多李运鸿一个。所以,10班老师逐渐也都秉持着睁一只
闭一只
的态度。
要是李运鸿
了作业,那是老师们运气好;倘若实在不想
,老师也拿他没办法。
见儿
坐在前排,被顾凯兴逗得哈哈大笑,
老师心
安宁。
虽然自己
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