“咱们班两个半搞音乐的特生，我笛，算是传统乐；你拉小提琴，是西洋乐，还有胡小舞，她学的那叫什么琴来着？我忘了，太冷门，不过她已经不练了。其实吧，我并不那么喜笛——我喜敲鼓，摇乐队里的架鼓。不如我们再把曲修改一，个中西结合的风格？”王笛向郑叶建议。

就这样，集思广益，钱增增即兴的几段哨，10班几位同学将其改编成了猴山的清晨、正午和晚间的主题旋律，那段“锯木”的小提琴演奏，则是葛希瑶的主意。

听王笛说到这儿，松然不禁会心一笑。

琴师演奏小提琴时，通常不需要时常的调整琴码的位置，但有些特定曲目需要升调降调，就需要琴手对琴弦调音。

一边调音，一边还要试着拉两，确保音准确。隔邻居不知葛希瑶在什么，明明能拉好听的曲，却要锯木！

便来找葛希瑶父母抱怨。

葛希瑶父母不懂拉琴的技巧，只担心麻烦，因为邻居找上门了，自然只能怪孩：“你看看你，二表学习成绩好，也弹得一手好钢琴。你呢，成绩不行也就算了，拉小提琴都能拉的邻居投诉说你像锯木！”

葛希瑶曾经和松然抱怨过，她的父母成天拿她和家族里那些优秀的同辈兄弟妹比较。当时的葛希瑶非常委屈：她调琴，明明是为了能弹更好的曲。

是她努力向优秀的表看齐的过程而已，怎么能因为她努力的过程展现不够完，就责备她的不是呢？

松然知，葛希瑶并没有从心拉琴。或者说，拉小提琴从来就不是她的好，这是家为了能在亲戚聚会中更有面，才让女儿学的一项特。

从某程度上说，葛希瑶很难从拉琴的行为中获得乐趣。无论是对于她，还是她的父母，小提琴都只是一个工——升学的工，在亲戚面前挽尊的工。

拿自己并不太好的过往开玩笑，说明葛希瑶已经看开了。所以，松然才为她到欣，会心一笑。

王笛又说：“对了，老师你之前猜田潼曦作曲。虽然这曲不是她的，但是田潼曦也了力。班说，田潼曦不仅睡觉，也擅眠——还真不错！”

松然猜到了大半：“猴山的夜晚，猴睡觉的时候，你敲的那一阵节奏很不同寻常的鼓，是不是就是田潼曦给的建议？”

“对。班还说，就连学校现在的午休铃声都是田潼曦推荐的。所以班就问她，让她设计设计，怎么样能够更好地把夜晚的觉现来？我们最开始的想法是，脆从网上找一段伴

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