封面依然没有任何恐怖、诡异的元素。

这一次，背景中没有现学校，却能看到几个有些模糊的影。这些影都穿着相同的校服，一看就是同一所学校里的孩。

第三条：“虎山县清乡小学，155本。这山也太难爬了，学校也特别偏远。不过校以为我是捐书的好心人，还送了我三十多斤山里的特产，笑死。”

照片背景明显是一所学校的教学楼，校舍略显陈旧，外墙上还贴着八个红大字——勤奋、自、求实、创新。

这所学校很可能就是动态中所说的清乡小学。

看到这些，松然和王宇都不约而同地意识到，事的严重程度已经超越了他们的想象。

这个用名叫“分发记录”的家伙，很大概率是“幽灵邪典”、“幽灵dj”的小号。

而从账号发布的容来看，“幽灵邪典”甚至还造访了全国各地的小学，乃至幼儿园，向孩和家分发或者兜售。

不知家会不会发觉，这本披着浪漫童趣的小册，却是一画风诡异的绘本。

由于封面图片没有丝毫诡异成分，刚把画本拿到手的孩家，可能很难发现“幽灵邪典”藏在绘本里的恶意，从而毫无防备，将画本给幼小的孩阅读。

孩们看到的，肯定不止封面上那些看似人畜无害的画作，而是那些发表在“幽灵邪典”小蓝鸟账号上的恐怖图片。

看着这些图片，就连松然和王宇都觉得心灵受到了一伤害，更别提年幼、三观尚未形成的儿童了。

能够想象，还在上小学、甚至上幼儿园的小孩，在毫无防备之看到绘本里森可怖的场景、居临监视小女孩的气球小丑、听故事的孩里留鲜红的血……

这些，会对他们幼小的心灵造成何等烈的冲击啊！

“难说‘幽灵dj’在动听音乐上的歌单，也是于同样的目的？越多人睡不着觉，‘幽灵dj’就越开心？”王宇问。

“事不宜迟，我们报告治安吧。”在松然看来，王宇已经尽他所能，调查到了他的极限：不仅通过网页存档，找了动听音乐上的“幽灵dj”三年前在一个已经消失的论坛上留过的联系方式。还顺藤摸瓜，找到了他的小蓝鸟账号和小号，并从中分析此人的行动规律和目的。

但王宇依然没有停敲击笔记本键盘的手。

“鹰幼儿园”——

网上一搜，翻了搜索结果前五页，王宇已经看见大几十家叫“鹰幼儿园”的机构了，位于全国不同地域。

“样年华实验小学”就容易找得多。

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