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虽然郑
叶不会诬告他,但难免有人看不惯
松然的作风。尤其是刚和邵老师产生一些矛盾之后,
松然还是尽量谨慎一
。
考虑再三,
松然回到了教室后方空着的座位。要和郑
叶说的,也不是什么机密隐私。
今天,坐在最后一排的住校生刘二明因
冒请了假。
松然没向他要假条。一整个白天,看刘二明堆在桌上用来
鼻涕的纸团已经堆积如山,就知
这假请得毫无
分。
“
老师我错了,我不传纸条了。”郑
叶想当然认为,
松然找他聊天,肯定是接着邵老师的批评,继续
文章。
既然郑
叶提起了,
松然
脆再
调一
。
他抿着嘴,摇摇
,假装
沉,像在自言自语:“唉,有时候觉得不能太压抑孩
的
心,但用我的方式对你们好、放纵你们,会不会到
来害了你们?”
见
松然自责,郑
叶也有些
疚,低
不语。
叫郑
叶来,
松然的首要目的,可不是对她
行一次再教育。从郑
叶平时的行为举止、她的家
背景、与家
成员的关系来看,这姑娘大事拎得清。
“好了,不说这个了,相信你有数的。邵老师给我看了你们传的纸条。训练基地很有意思嘛,你在纸条上画的那些狗,好可
啊!”
郑
叶不好意思:“随手画的,见笑了。”
“随手画就能画
这样,这不更说明你厉害了?在我面前不用谦虚,作为班主任,我的职责之一不就是发掘你们的优
吗?”
郑
叶
意识脱
而
:“哦,就像范
谦那样,他和狗……”
说到一半,郑
叶才意识到不妥:自己似乎总是不自觉地提起范
谦,好像自己脑
里就没有别的事
一样。
松然假装没有在意她的反应,继续说:“你平时在班上画黑板报也广受好评。以后打算走
术这条路吗?”
之所以这么问,是因为他知
,郑
叶肯定无法给
肯定的答案。
郑家父母虽是比较开明的一类,却还是希望孩
走较为传统的升学
路。
无奈,小升初时,两
就发现女儿文化成绩实在不怎么能打。光靠文化课,上个普通
中没问题,但想冲一冲重
中,那就是天方夜谭了,更别提运夏市排名前二的三中了。
抱着试一试的念
,郑妈妈给孩
报了绘画班。
没学过画画的郑
叶,却在绘画班如鱼得
。才学了一年半,特
分就达到了三中艺术特
生的录取分数线。
初三那年,别的艺术生还要辛辛苦苦一边跑画室,一边准备中考。
早早通过艺术生考试的郑
叶,则暂时放
画笔,被父母一个补习班接着另一个补习班拖来拽去,补文化课。
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