他知，自己对那些练习里的歌谣早就烂熟于心，肌都产生了记忆，可是日常和人往往都是一瞬间的事，怎么可能像练习一样呢？

还有的老师，大概是传销机构的亲传弟。科学发声的方法没教几招，却成天让杜寒对天吼：“吃不可怕！我能战胜它！”

这方法，在杜寒看来太过荒谬，甚至给他带来了一些心理影。

杜寒家住在城市里最常见的那老小区，想要对天吼，势必招来无数邻居的侧目。

对杜寒而言，如果光是邻居嫌吵也就算了。更可怕的是，吼的容实在令人羞耻又尴尬——这样，岂不是让他在全世界面前宣告：“大家快来看呀，我有吃”吗？

但是，为了尝试各可能，杜寒一边泪，一边试过这个方法。

结果，小区里一些孩，即使和他不在一个学校，都知了一件事：小区里有个孩是个结，每天都要在小区里大喊大叫。

有时候，这些孩掐着杜寒去楼喊的时间，也跑去小区广场上，围在杜寒边，学他的样一起喊。

就连一开始势鼓励杜寒尝试这个方法的杜爸爸，都觉得有丢不起这人，更遑论本就有些自卑的孩了。

到最后，杜寒还是以“你再让我去这家机构，我就从这6楼去”来威胁爸妈。这才停止了每天对天大喊的耻辱经历。

这些机构、这些所谓“老师”的共，是让杜寒时时刻刻都铭记一个事实：我有吃，我必须解决这个问题。

“吃”这两个字，本就让他背负了这个年纪不该承受的心理压力。再让他每时每刻都想着这两个字，杜寒心里不崩溃，谁崩溃呀？

崩溃的总不会是连资格证都不知有没有的所谓“机构”，所谓“老师”吧。

而松然告诉他的办法，似乎完全无视了他吃的这个病。这也不叫麻痹他的思维，骗他说“你没有吃，你就是个正常人”。

松然教他的演讲练习方式，放在任何一个普通孩上都适用。脸稍微薄一的孩，在公众场合上台演讲都会觉得张，都会心到嗓，都会以为自己手脚不受控制。

可是，演讲的人从来没有站在观众的角度审视过自己。

就算把真正的观众告诉他们，“你看起来并不张”，演讲者也会私揣测，这是观众在安自己。

我自己到那么张，我还不知吗？

实际况却截然相反。

排解了无谓的绪，只剩因为吃带来的不利，似乎也让杜寒心中释然。吃暂时无法改变，那就不去多想——把剩可以控制的分好。

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