家负责去实现。这工作方式真的太好了。

所以刚刚她就纠结在，要不要趁江东经济向好，别忙着钱，而是要把钱去，这样才能保证市场的活。她无意识的和儿随说了几句。

这么解释了，欧萌萌就明白了，就是你得给老百姓工作，让他们有收，这样，影响的就不是一个人，而是一条线上的人。

这个学说的心在于面对经济萧条、消费不足的时候，政府应该果断采取扩张的经济政策。通俗的解释就是雇一批人“挖坑”，第二天再雇另外一批人“填坑”，这样gdp就上去了，居民的收因之提，消费也就增加了，危机因此得以解决。

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孙朗听母亲说了创造工作机会，倒是有醍醐的意思。之前，因为办国学堂，明明以为是钱的事，却莫名的，让江东赚钱了。而从老太太刚刚随的话，一就把这个问题解释清楚了。于是，他脑一就活了起来。

欧萌萌也真的是随说的，因为她其实也不懂。别看她算是走了好几个世界了，但是她也是像现在这样，只提主意，其它的由专业的人来完善。

忙和孙权聊了起来，他们聊的就不是一个小小的作坊了，而是链条的问题。这两兄弟原本就是极聪明的，立刻又叫来了政手的张昭，于是，他们又有新的计划，不是针对南徐了，而是像老太太之前说，慢慢的往西南纵。

孙权也没白去看，因为孙朗和他讨论起了经济问题，这也是因为老太太在研究要不要多用人时，随说创造工作机会的事。

那老说，凯恩斯学说！说是得了诺贝尔经济学奖。

经济是什么，她一个小学校，需要懂什么经济？这个还是她有次看儿们在看一个谈话节目，在采访一个银行行。

挖坑只是打了一个比方，就像我们国家在觉得经济问题时，就拼命的基建。这时经济不好，于是会造成什么？人工便宜，然后一些像钢材，泥等大宗贸易市场会疲，这时，就算免税，或者给老百姓发钱，并不能解决问题。这时怎么办？

经济

若是这时政府就决定修一条铁，那么，是不是钢铁公司，泥公司的工人有活了。然后修铁是不是要买地，然后还要很多农民工参与劳动？于是修这条路，算一算，是不是一解决了一条线上所有的蚂蚱的吃喝？等经济好了，铁都已经能投使用了。成本也比在经济好时便宜得多。

当时欧萌萌觉得自己有算不过账来了，挖了再填，用老百姓的税给老百姓发钱，那用免税，或者直接发钱不行吗？儿就笑，然后和她解释。