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没人还会质疑这
方案的可行
,注意力反而转向了另一个问题:市
到底有多少钱?
市
先生并不在意民心,也不介意被批评为:充斥着将横滨视若私有
的大家
作风。政府的震慑力在他执政期间达到历史
峰。
原本的政府大楼推倒改造成救援中心。
除了对无力工作的儿童和病人提供基础的救济外,还发布了众多的工作岗位。
他重建了各级学校和成人学校,重启军事教育,要求儿童恢复义务教育以及对成人
行扫盲教育,征文获奖作品就是现成的语文课外补充读
。
此外,新市
还颁布了禁枪令。
一方面大规模没收横滨市面上
通的武
,封锁军火明面的
通渠
,打击黑市;
另一方面,主动上缴武
的人可以拿到补助,而隐瞒不
者则
五倍罚款,奖励告密者;
需要持枪的组织或个
必须考取资格证,才能得到用枪批准。
而港黑在这一过程中保持了值得玩味的沉默,它似乎就这样容忍了政府对其权力的侵蚀。
假如将横滨形容成一个机
,
齿
层层嵌
,政府就是最中心的齿
。当中心开始
速旋转,就会带动着整个机
快速地运动起来。
以上这些都还属于正常
作,但是建立异能力者学校就是对目前社会的突破式改革。
森鸥外曾经试图通过不死军团计划让日本明白,异能力会是未来战场的决定
力量,就如同空军
场后,对原本的地面战场形成碾压式的打击。
但他的计划失败了。
大量的异能力者散落在民间,异能力不作为公开
报对民众解开权限,所以他们就像是异类被普通人排斥。
对异能力的质疑和恐惧分散在社会各
。
作为非异能力者,却成为异能力学校创始人的川岛市
在采访中反问,语速不疾不徐。
“最可怜的难
不是被自己才能伤害着的孩
吗?”
“正是因为无法发自
心地接受自己,异能力才会失控不是吗?”
“所以我就去
了我能
的事
。仅此而已。”
一时间,来自日本各地拥有异能力的孩
们蜂拥而至,甚至不乏有成年人询问是否能在学校任职。
既存在被福利院送来的孤儿,也有自己找上门怯懦开
求助的儿童,当然还有被父母拥抱着倾注满腔
意的孩
。
织田作之助几乎要被孩
堆淹没了,哪怕
急召唤芥川龙之介回来带孩
,也还是人手不足。
孩
们很快就摸清了,看似很凶的芥川其实很能忍,有时候还笨笨哒,只是
得不好惹;而看不
绪
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