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温语满意了,“希望你
次还有这
觉悟。”
虞帆还想说什么,教授从教室外走
来。
一般公开课都很多人,一个一个
名怕是都
课了,所以教授都是随机
几个人
名。
而今天有个幸运儿被
到名,人没来。
教授直接记旷课。
这只是个小
曲,很快就过去。
上课上到一半,原则发现中午那
燥
又涌了上来,好像要比中午还要
烈。
他只觉得好
,扯了扯
上的白
t恤。
温语注意到,小声问他,“原则,你很
吗?”
原则回
:“有
。”
温语
觉了一
,“不
啊,这
大教室一般有好几个空调的,冷气很足。对了,你的信息素不是能让你自已凉快一
嘛,怎么会
呢”
原则也有同样的疑问,“可能是我这个位置的原因。”
那
燥
是由
而外散发的,原则也说不上来,
燥
,
好像也有
。
作为刚穿来一个月还不太懂abo生活常识的二十一世纪现代人,原则真的不知
自已现在是个什么
况。
温语便说:“那我们换个位置。”
趁教授低
搞ppt,两人悄悄地换了个位置。
但,并不是位置的问题。
那
觉愈来愈
烈。
原则对温语说:“我好像有
不舒服。”
温语盯着他脸认真看了会,有
似曾相识的
觉,但他说不
,而是问:“你哪里不舒服?你刚说
,是不是发烧了?”
说着,他把手置放到原则的额
上,又摸摸了一
自已的额
,“好像是有
,要不我陪你去医务室看看吧。”
经他一说,原则也怀疑自已可能是发烧了,并没有往其他方向想,“没事,我一个人去就行。”
原则站起来跟教授说了一声,教授认得他,也是个好说话的,立
同意了,他便从教室后门
去。
刚
教室,
莫名一
。
原则靠着墙缓一会,结果越缓越发现不对劲,发烧怎么可能会
?而且
上的燥
越发
烈,贴着信息素阻隔贴的

现一些异样的
觉。
他不敢再想
去,靠着墙慢慢往前走。
心里潜意识告诉他赶
离开这个地方。
可
得厉害,靠着墙边走也是小幅度的移动,还差
摔倒在地上。
走着走着,来到洗手间门
。
原则大概猜到自已到底怎么了,所以看到oga洗手间后没有犹豫直接
去了,到最里面的隔间,把门反锁上,
得
本站不住,只能靠着门支撑。
他从

袋里拿
手机,想给爸爸打
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